Pengaruh Lingkungan Kerja dan Budaya Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru dan Staf Pasca Pergantian Kepemimpinan di SMK Negeri 1 Bulukumba

Muh. Lutfi Syam; Agung Widhi Kurniawan; Annisa Paramaswary Aslam; Burhanuddin Burhanuddin; Tenri Sayu Puspitaningsih Dipoatmodjo

doi:10.31004/riggs.v4i4.3292

Authors

Muh. Lutfi Syam Universitas Negeri Makassar
Agung Widhi Kurniawan Universitas Negeri Makassar
Annisa Paramaswary Aslam Universitas Negeri Makassar
Burhanuddin Burhanuddin Universitas Negeri Makassar
Tenri Sayu Puspitaningsih Dipoatmodjo Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.3292

Keywords:

Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, Kepuasan Kerja

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dinamika internal yang muncul di SMK Negeri 1 Bulukumba setelah terjadinya pergantian kepemimpinan pada tahun 2023. Pergantian tersebut membawa perubahan signifikan terhadap pola komunikasi, suasana kerja, serta karakter budaya organisasi di lingkungan sekolah. Perubahan ini memunculkan kebutuhan untuk menelusuri faktor-faktor yang memengaruhi tingkat kepuasan kerja para guru dan tenaga kependidikan, mengingat kepuasan kerja berperan penting dalam menjaga kinerja, loyalitas, dan keharmonisan di tempat kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif untuk mengetahui hubungan antara lingkungan kerja dan budaya organisasi terhadap kepuasan kerja. Sebanyak 89 responden yang terdiri atas guru dan staf administrasi terlibat dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Untuk menguji hipotesis, digunakan uji t, uji F, serta analisis koefisien determinasi (R²) guna melihat besarnya pengaruh masing-masing variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja, sedangkan budaya organisasi memiliki pengaruh yang lebih dominan. Secara simultan, kedua variabel tersebut memberikan kontribusi besar terhadap peningkatan kepuasan kerja guru dan tenaga kependidikan. Temuan ini menegaskan bahwa suasana kerja yang nyaman, hubungan interpersonal yang baik, serta nilai-nilai budaya organisasi yang kuat mampu menciptakan lingkungan kerja yang harmonis, aman, dan produktif. Dapat disimpulkan bahwa keberhasilan kepemimpinan baru di SMK Negeri 1 Bulukumba sangat bergantung pada kemampuannya membangun budaya organisasi yang positif serta menciptakan iklim kerja yang kondusif. Namun demikian, masih diperlukan peningkatan dalam aspek partisipasi, komunikasi terbuka, dan kejelasan kebijakan agar kepuasan kerja seluruh anggota organisasi dapat terus ditingkatkan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aliya, S., & Ardila, B. (2024). Determinasi Fasilitas Kerja, Lingkungan Kerja Non-Fisik, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. STL, Palembang. Jurnal Ekuilnomi, 6(3), 761–773.

Aslam, M. P. (2024). Kepemimpinan Visioner dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis, 15(2), 112–125.

Atwitri, A. (2021). Pengaruh Karakteristik Individu, Hubungan Interpersonal, dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada Pengadilan Negeri Ponorogo. Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

Bakker, A. B., & Demerouti, E. (2017). Job Demands–Resources Theory: Taking Stock and Looking Forward. Journal of Occupational Health Psychology, 22(3), 273–285.

Dipoatmodjo, T. S. P., Kurniawan, A. W., & Haeruddin, M. I. M. (2021). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan CV. Ibunda di Kota Makassar. Jurnal Manajemen, 1(2), 47–56.

Evawati, T., Yuliejantiningsih, Y., & Nurkolis, N. (2023). Pengaruh lingkungan kerja, budaya organisasi, dan gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri se-Kabupaten Pekalongan. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 11(3).

Fauzi, K. A., & Purbasari, R. (2024). Peran Budaya Organisasi dalam Manajemen Konflik pada Tempat Kerja di Era Digital. Jurnal Bisnis dan Manajemen (JBM), 8(1), 60–68.

Khairiah, K. (2021). Kinerja Guru dalam Perspektif Budaya Organisasi, Kepemimpinan, dan Motivasi Kerja. IAIN Bengkulu Press.

Kurniawan, A. W., & Puspitaningtyas, Z. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif.

Pratama, A. D., & Hidayat, R. (2023). Pengaruh Komunikasi Internal dan Iklim Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Pegawai pada Instansi Pemerintah. Jurnal Administrasi dan Manajemen, 8(1), 55–67.

Putri, N. A., & Ferdian, A. (2022). Pengaruh lingkungan kerja dan budaya organisasi terhadap kinerja guru pada SMP Telkom Bandung. SEIKO: Journal of Management & Business, 5(1), 450–461.*

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Organizational Behavior (15th ed.). Pearson Education Limited.

Schein, E. H. (2017). Organizational Culture and Leadership (5th ed.). John Wiley & Sons.

Susanto, R. (2020). Kontribusi Faktor Mendasar Kepuasan Kerja: Fondasi Pengembangan Profesionalitas Tenaga Pendidik. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), 232–248.

Sutrisno, E. (2023). Budaya Organisasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada Lembaga Pendidikan Swasta. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis Islam, 5(2), 187–198.

Ulvayanti, N., Ramadhani, S., & Rahayu, T. (2024). Budaya Organisasi, Disiplin Kerja, dan Kepuasan Kerja Pegawai di Lingkungan Pendidikan. Jurnal Humaniora dan Manajemen Pendidikan, 12(1), 91–103.