Faktor Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Memilih Perguruan Tinggi Swasta Bagi Siswa-Siswi (Studi Kasus pada SMA Negeri 1 Berastagi)

Pebbi Angelika Br Perangin angin; Mislan Sihite; Rintan Saragih

doi:10.31004/riggs.v5i1.7903

Authors

Pebbi Angelika Br Perangin angin Universitas Methodist Indonesia
Mislan Sihite Universitas Methodist Indonesia
Rintan Saragih Universitas Methodist Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v5i1.7903

Keywords:

Fasilitas, Harga, Brand Equity, Keputusan Memilih, Perguruan Tinggi Swasta

Abstract

Pemilihan perguruan tinggi merupakan keputusan penting bagi siswa SMA karena berdampak pada masa depan akademik dan karier. Persaingan antar Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang semakin ketat menuntut institusi pendidikan untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi keputusan calon mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh fasilitas, harga, dan brand equity terhadap keputusan memilih Perguruan Tinggi Swasta pada siswa SMA Negeri 1 Berastagi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Berastagi, dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS, yang meliputi uji asumsi klasik, uji parsial (uji t), uji simultan (uji F), dan koefisien determinasi (R²).Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial fasilitas, harga, dan brand equity berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan memilih Perguruan Tinggi Swasta. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik fasilitas yang ditawarkan, semakin terjangkau harga, serta semakin kuat citra merek suatu perguruan tinggi, maka semakin tinggi minat siswa dalam memilih perguruan tinggi tersebut. Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan memilih. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel fasilitas, harga, dan brand equity mampu menjelaskan keputusan memilih sebesar 51,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aaker, D. A. (1991). Managing Brand Equity: Capitalizing on the value of a brand name. Free Press.

Bauscher, R., & Poe, E. M. (2023). Educational Facilities: Planning, Modernization, and Management (6th ed.). New York: Bloomsbury

Darling, N., & Steinberg, L. (2021). Parenting style as context: An integrative model. In N. Darling (Ed.), The Role of Parenting in Child and Adolescent Development. New York: Psychology Press.

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2020). Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness. Guilford Press.

East, R., Singh, J., Wright, M., & Vanhuele, M. (2023). Consumer Behaviour Applications in Marketing (4th ed.).

Goleman, D. (2021). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ (Updated ed.). Bantam Books.

Guterres, A. de S., Goncalves, M., Soares, E. D. C., & Sikki, N. (2024). The Impact Facilities and Promotion on Purchase decision at Hotel Forte Balibo, Timor-Leste. Sinergi International Journal of Management and Business, 2(2), 94-105. https://doi.org/10.61194/ijmb.v2i2.231

Harahap, D. A., Amanah, D., Gunarto, M., & Purwanto, P. (2021). The decision of choosing a university: The impact of education costs. Jurnal Ilmiah Manajemen Universitas Putera Batam, 9(2), 123-127. https://doi.org/10.33884/jimupb.v9i2.3712

Kotler, P., & Armstrong, G. (2023). Principles of Marketing (18th ed.). Pearson.

Kotler, P., & Keller, K. L. (2021). Marketing Management (15th ed.). Pearson Education.

Keller, K. L. (2020). Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managin

Lubis, T. W. H. (2024). Factors that influence student’s decisions in choosing a university. European Journal of Education.

Malau, L. P., Edward, Y. R., Sianipar, M. R., & Faris, S. (2022). The effect of education costs, promotions, and facilities on students’ decisions to choose to learn at the Faculty of Medicine, Prima Indonesia University through attitude as a moderating variable. International Journal of Research and Review, 9(August), 641-649. https://doi.org/10.52403/IJRR.20220850

Malau, L. P., Edward, Y. R., Sianipar, M. R., & Faris, S. (2022). The effect of education costs, promotions, and facilities on students' decisions to choose to learn. Indonesian Journal of Educational Research, 6(2), 33–48.

Mayer, J. D., & Salovey, P. (2020). Emotional intelligence and adaptive behavior: Behavioral learning approaches. Emotion Review, 12(1), 18-26. https://doi.org/10.1177/1754073919873150

Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R. (2020). Emotional intelligence: New ability or eclectic traits? American Psychologist, 75(3), 267–279. https://doi.org/10.1037/amp0000512

Mothersbaugh, D. L., Kleiser, S. B., & Hawkins, D. I. (2024). Consumer Behavior: Building Marketing Strategy (15th ed.). McGraw-Hill.

Mothersbaugh, D. L., Kleiser, S. B., Hawkins, D. I., & Mookerjee, A. (2022). Consumer Behavior: Building Marketing Strategy (14th ed.). McGraw-Hill India. McGraw Hill India

Nagoya, R., Bernarto, I., & Antonio, F. (2021). Factors affecting university selection during pandemic: A study on Indonesian high school students. International Journal of Educational Research, 10(2), 41–58.

Napitupulu, D. R., Rahim, R., & Abdullah, D. (2018). Analysis of student satisfaction toward quality of service facility. Journal of Service Quality in Education, 2(1), 15–29.

Nguyen, T. H. (2022). The impact of AI knowledge on career adaptability in accounting students. International Journal of Accounting Education, 37(1), 45-60. https://doi.org/10.1080/09639284.2022.2048765

Tjiptono, F. (2021). Strategi Pemasaran (Edisi 4). Yogyakarta: Andi.

Skinner, B. F. (2020). Behaviorism: The foundation of learning and behavior. Behavioral Science Quarterly, 55(1), 9-28

Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabet.