Analisis Perbandingan Efektivitas Zero-Shot vs Chain-of-Thought Prompting dalam Meningkatkan Presisi Informasi pada LLM Berbasis Dokumen PDF

Authors

  • Kurnia Yahya STMIK Profesional Makassar
  • Dikwan Moeis STMIK Profesional Makassar https://orcid.org/0000-0002-0122-2065
  • Musdalifa Thamrin STMIK Profesional Makassar
  • Sry Yunarti STMIK Profesional Makassar
  • Alvina Felicia Watratan STMIK Profesional Makassar
  • Satriawaty Mallu STMIK Profesional Makassar

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v5i1.6524

Keywords:

Chain-of-Thought, LLM, Prompt Engineering, RAG, Presisi Informasi

Abstract

Pemanfaatan Large Language Models (LLM) dalam ekosistem pendidikan tinggi untuk ekstraksi informasi akademik sering kali terkendala oleh fenomena halusinasi data yang dapat menyesatkan pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbandingan efektivitas antara teknik Zero-Shot dan Chain-of-Thought (CoT) prompting dalam upaya meningkatkan presisi informasi pada sistem Retrieval-Augmented Generation (RAG) yang berbasis dokumen PDF. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen laboratorium dengan mengintegrasikan framework LangChain dan database vektor FAISS untuk memproses dokumen teknis berupa Panduan Akademik institusi. Evaluasi kualitas jawaban dilakukan melalui pendekatan hibrida, menggunakan metrik otomatis BERTScore untuk mengukur kemiripan semantik dan penilaian manusia (Human Evaluation) oleh pakar Teknologi Informasi untuk mengukur tingkat presisi serta validitas informasi secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik Chain-of-Thought secara konsisten mengungguli Zero-Shot di seluruh parameter evaluasi yang diuji. Peningkatan paling signifikan tercatat pada aspek validitas jawaban berdasarkan penilaian pakar sebesar 37,14%, serta kenaikan skor presisi pada metrik BERTScore sebesar 9,03%. Temuan ini membuktikan bahwa mekanisme penalaran logis secara bertahap pada teknik CoT mampu mereduksi halusinasi secara efektif dengan memastikan setiap klaim jawaban memiliki jejak audit yang kuat pada dokumen sumber. Implikasi praktis dari penelitian ini memberikan rekomendasi strategis bagi pengembang sistem informasi akademik untuk menerapkan pendekatan 'CoT-by-Design' guna membangun asisten virtual yang lebih akurat, etis, dan kredibel di lingkungan perguruan tinggi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

S. Diaz, J. Budiman, and D. Kesuma, “Analisis Tren Penggunaan ChatGPT di Indonesia: Studi dengan Google Trends,” Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam (BUSITI), vol. 6, no. 3, pp. 93–101, 2025, doi: 10.33096/busiti.v6i3.2810.

S. Pare, O. Kati, B. Bahrin, T. M. Tallulembang, and D. Moeis, “Efektivitas ChatGPT sebagai AI-Co-Researcher dalam Meningkatkan Kualitas Proposal Penelitian Mahasiswa,” RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, vol. 4, no. 4, pp. 13268–13275, Jan. 2026, doi: 10.31004/riggs.v4i4.5766.

E. T. S. Enjang, “Peran Chatgpt Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Akademik Bahasa Indonesia: Sebuah Kajian Literatur Sistematis,” KUNKUN: Journal of Multidisciplinary Research, vol. 2, no. 3, pp. 159–172, 2025, [Online]. Available: https://ejournal.mediakunkun.com/index.php/kunkun/article/view/295

A. Setiawan and U. K. Luthfiyani, “Penggunaan ChatGPT Untuk Pendidikan di Era Education 4.0: Usulan Inovasi Meningkatkan Keterampilan Menulis,” JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi), vol. 4, no. 1, pp. 49–58, 2023, [Online]. Available: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpetisi/article/view/784

A. R. Saraswati, V. A. Karmina, M. P. Efendi, Z. Candrakanti, and N. A. Rakhmawati, “Analisis Pengaruh ChatGPT Terhadap Tingkat Kemalasan Berpikir Mahasiswa ITS Dalam Proses Pengerjaan Tugas,” Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, vol. 2, no. 4, pp. 40–48, 2023, doi: 10.55606/jpbb.v2i4.2223.

K. A. Tompunu, P. Demetria, R. S. Kinanty, and F. Fathoni, “ChatGPT sebagai alat bantu pencarian referensi: Analisis penggunaan oleh mahasiswa Sistem Informasi Unsri dalam menyusun tugas akhir,” JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), vol. 9, no. 4, 2025, doi: 10.36040/jati.v9i4.14062.

L. Rahmawati, R. Yuliawati, A. Anisah, and H. Hermansyah, “Analisis pengaruh pemanfaatan ChatGPT terhadap keterampilan menyusun pertanyaan efektif pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi,” JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), vol. 9, no. 5, 2025, doi: 10.36040/jati.v9i5.14921.

C. W. Priastuty, M. S. Sugandi, and M. B. Srikandi, “PROMPT ENGINEERING DAN ETIKA KOMUNIKASI DALAM ERA KECERDASAN BUATAN: TANTANGAN DAN PELUANG,” Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, vol. 9, no. 2, pp. 267–268, 2025, doi: 10.38043/jids.v9i2.6882.

R. D. Dermawan and H. Herdianto, “Meningkatkan Kinerja Output ChatGPT Melalui Teknik Prompt Engineering Yang Dapat Dikustomisasi,” Innovative: Journal Of Social Science Research, vol. 4, no. 1, pp. 10646–10664, 2024, doi: 10.31004/innovative.v4i1.9067.

A. N. Annas, D. P. Lestari, R. Lestari, S. A. Hanim, and I. Malay, “Pelatihan teknis ‘prompt engineering’ dalam pemanfaatan AI chat GPT untuk meningkatkan kemampuan menulis artikel ilmiah mahasiswa baru,” ABDIRA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 5, no. 3, 2025, doi: 10.31004/abdira.v5i3.752.

M. A. Hasbi, R. Imanda, and M. F. Fauzan, “Implementasi Chatbot Berbasis Large Language Model Untuk Pencarian Skripsi Mahasiswa Terintegrasi dengan Whatsapp,” Arcitech: Journal of Computer Science and Artificial Intelligence, vol. 5, no. 1, pp. 148–167, 2025, doi: 10.29240/arcitech.v5i1.13974.

M. A. Qaulan, Wahyuni, and P. Adytia, “Pengembangan Chatbot Berbasis AI untuk Mendukung Pelayanan Perpustakaan,” TEMATIK, vol. 12, no. 1, pp. 23–30, 2025, doi: 10.38204/tematik.v12i1.2283.

I. Haromain, S. Munir, and A. Rahmah, “Analisa prompt engineering pada large language model dengan retrieval-augmented generation untuk informasi obat dan vitamin,” Indonesian Journal Computer Science, vol. 4, no. 2, pp. 144–153, 2025, doi: 10.31294/ijcs.v4i2.10005.

M. A. Rizky, “Analisis efektivitas dua jenis gaya prompt dalam model LLM berbasis RAG,” Jurnal Komtika (Komputasi dan Informatika), vol. 9, no. 1, pp. 76–86, 2025, doi: 10.31603/komtika.v9i1.13488.

M. F. Gustafi, “Optimization of AI Usage in Learning Materials Application of Prompt Engineering Techniques for Learning Management Systems (LMS),” JRST (Jurnal Riset Sains Dan Teknologi), vol. 9, no. 2, pp. 121–133, 2025, doi: 10.30595/jrst.v9i2.23393.

T. Herdi, D. A. H. Capah, Y. Jumaryadi, and B. Priambodo, “Penerapan Prompt Engineering Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Perencanaan Menu Gizi Seimbang dan Olahraga Praktis di Kelurahan Duri Kepa Jakarta Barat,” JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan), vol. 5, no. 2, pp. 23–38, 2025, doi: 10.54650/jpmtt.v5i2.586.

A. M. Siregar, A. Kurniawan, M. H. Uyun, and D. P. Gea, “Penggunaan ChatGPT untuk menyusun perangkat pembelajaran tingkat SMA,” Jurnal Bhakti Karya dan Inovatif, vol. 5, no. 2, pp. 156–164, 2025, doi: 10.37278/bhaktikaryadaninovatif.v5i2.1326.

B. Albab and I. Nuryasin, “Pengembangan chatbot berbasis WhatsApp menggunakan Dialogflow dan NLP untuk layanan informasi toko fotokopi,” JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer), vol. 9, no. 3, 2025, doi: 10.26798/jiko.v9i3.2046.

A. Alvin, R. Robet, and F. A. Tarigan, “Implementasi chatbot otomatis akademik berbasis web menggunakan LLM dan rule-based system studi kasus: STMIK Time,” JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer), vol. 9, no. 3, pp. 639–649, 2025, doi: 10.26798/jiko.v9i3.2209.

C. Febrianty, T. P. Sari, and R. H. Syarafi, “Analisis dampak ChatGPT terhadap proses pembelajaran mahasiswa: Systematic literature review,” JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), vol. 9, no. 1, pp. 949–961, 2025, doi: 10.36040/jati.v9i1.12513.

G. Guntoro, L. Costaner, and L. Lisnawita, “Aplikasi chatbot untuk layanan informasi dan akademik kampus berbasis Artificial Intelligence Markup Language (AIML),” Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, vol. 11, no. 2, pp. 291–300, 2020, doi: 10.31849/digitalzone.v11i2.5049.

Downloads

Published

10-02-2026

How to Cite

[1]
K. Yahya, D. Moeis, M. Thamrin, S. Yunarti, A. Felicia Watratan, and S. Mallu, “Analisis Perbandingan Efektivitas Zero-Shot vs Chain-of-Thought Prompting dalam Meningkatkan Presisi Informasi pada LLM Berbasis Dokumen PDF”, RIGGS, vol. 5, no. 1, pp. 2394–2402, Feb. 2026.

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.