Keadilan Sosial dan Life Satisfaction: Studi tentang Perceived Social Justice Generasi Muda di Era Digital

Authors

  • Filadelfia Rumangkang Universitas Tarumanagara
  • Wilfred Audric Clief Pangkey Universitas Tarumanagara
  • Chatlia Putri Hermawan Universitas Tarumanagara
  • Madeline Natali Angow Universitas Tarumanagara
  • Sherena Yemima Purba Universitas Tarumanagara
  • Agoes Dariyo Universitas Tarumanagara

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4075

Keywords:

Keadilan Sosial, Kepuasan Hidup, Media Digital, Generasi Muda, Kelelahan Emosional, Literasi Digital, Pemberdayaan Sosial, Dukungan Sosial

Abstract

Era digital telah menghadirkan dinamika psikologis yang semakin kompleks, khususnya bagi generasi muda yang hidup dalam arus informasi tanpa batas. Media sosial memberikan akses yang luas terhadap isu-isu keadilan sosial, memungkinkan pengguna untuk berpartisipasi, menyuarakan pendapat, dan membangun solidaritas. Namun, paparan informasi yang intens juga berpotensi menimbulkan dampak negatif terhadap kesejahteraan psikologis. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi hubungan antara persepsi keadilan sosial dan kepuasan hidup generasi muda dalam konteks era digital modern. Menggunakan pendekatan fenomenologi, penelitian melibatkan lima partisipan berusia 18–21 tahun yang aktif menggunakan media digital dan memiliki ketertarikan pada isu-isu keadilan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keadilan sosial dipandang sebagai landasan penting bagi terciptanya kepuasan hidup. Partisipan merasa lebih sejahtera ketika melihat nilai-nilai kesetaraan, penghargaan, dan perlindungan hak diterapkan secara adil dalam kehidupan bermasyarakat. Namun, paparan berlebihan terhadap konten sosial, terutama mengenai ketidakadilan atau konflik, dapat memicu kelelahan emosional, frustrasi, serta penurunan kesehatan mental. Media digital sekaligus menjadi ruang pemberdayaan psikologis dan sumber stres, tergantung bagaimana individu berinteraksi dengan informasi tersebut. Selain itu, dukungan sosial dari komunitas, baik secara daring maupun luring, terbukti memperkuat kesejahteraan psikologis dan membantu individu menghadapi tekanan emosional. Penelitian ini menekankan pentingnya literasi digital, kemampuan mengelola emosi, dan regulasi diri agar generasi muda mampu tetap seimbang dalam menghadapi arus informasi. Selain itu, nilai-nilai keadilan sosial perlu diterapkan melalui pendekatan yang inklusif dan adaptif sehingga relevan dengan tantangan era digital. Temuan ini menyoroti perlunya intervensi edukatif dan dukungan komunitas untuk menjaga kesejahteraan psikologis generasi muda.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andriyani, T. (2025, 8 September). Pakar UGM ungkap perspektif psikologi atas keterlibatan Generasi Z dalam aksi demonstrasi. Universitas Gadjah Mada. https://ugm.ac.id/id/berita/pakar-ugm-ungkap-perspektif-psikologi-atas-keterlibatan-generasi-z-dalam-aksi-demonstrasi/

Azhari, A. A., Purwasetiawatik, T. F., & Saudi, A. N. A. (2024). Gambaran tingkat social media fatigue pada mahasiswa di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 4(1), 24–30. https://doi.org/10.56326/jpk.v4i1.2384

Boulianne, S. (2015). Social media use and participation: A meta-analysis of current research. Information, Communication & Society, 18(9), 524-538. https://doi.org/10.1080/1369118X.2015.1008542

Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). SAGE Publications.

Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71–75. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13

Dimock, M. (2019, January 17). Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins. Pew Research Center. https://www.pewresearch.org/short-reads/2019/01/17/where-millennials-end-and-generation-z-begins/

Haloho, E. S. br, Batubara, N. A., Situmorang, E. S., & Damanik, B. E. (2025). Kesehatan mental di kalangan remaja akibat overexposure media sosial: Studi literatur dan wawancara Gen Z. Ciencias: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 8(2), 11–17. http://ejournal.upg45ntt.ac.id/index.php/ciencias/index

Keles, B., McCrae, N., & Grealish, A. (2020). A systematic review: The influence of social media on depression, anxiety and psychological distress in adolescents. International Journal of Adolescence and Youth, 25(1), 79-93. https://doi.org/10.1080/02673843.2019.1590851

Li, Y., Jia, Q. F., & Zhou, J. (2017). Teachers’ mental health: perceived social justice and life satisfaction. 899-903. 10.1109/IEEM.2017.8290022.

Orben, A., & Przybylski, A. K. (2019). The association between adolescent well-being and digital technology use. Nature Human Behaviour, 3(2), 173-182. https://doi.org/10.1038/s41562-018-0506-1

Park, S., Kim, J., & Lee, H. (2024). Power or opportunity? Perceived inequality on life satisfaction explained by reduced trust in South Korea. Asian Journal of Social Psychology, 27(2), 245-261. https://doi.org/10.1111/ajsp.12543

Twenge, J. M. (2017). iGen: Why today's super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy--and completely unprepared for adulthood. Atria Books.

World Health Organization. (2024). Teens, screens and mental health: Key findings from adolescent health survey. WHO Regional Office for Europe. https://www.who.int/publications/i/item/9789289059578

Zahra, Y., Handoyo, S., & Fajrianthi, F. (2025). A comprehensive overview of Generation Z in the workplace: Insights from a scoping review. SA Journal of Industrial Psychology, 51, a2263. https://doi.org/10.4102/sajip.v51i0.2263

Zhang, L., Wang, H., & Chen, M. (2020). Life satisfaction predicts perceived social justice: The lower your life satisfaction, the less just you perceive society to be. Frontiers in Psychology, 11, 540835https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.540835

Zhang, S., & Zhou, J. (2018) Social justice and public cooperation intention: mediating role of political trust and moderating effect of outcome dependence. Frontiers Psychology, 9, 1381, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.01381

Downloads

Published

04-12-2025

How to Cite

[1]
F. Rumangkang, W. A. C. Pangkey, C. P. Hermawan, M. N. Angow, S. Y. Purba, and A. Dariyo, “Keadilan Sosial dan Life Satisfaction: Studi tentang Perceived Social Justice Generasi Muda di Era Digital”, RIGGS, vol. 4, no. 4, pp. 3206–3214, Dec. 2025.

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.