Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Cloud terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VI SDN 199 Tanah Kongkong

Agusamri Agusamri; Adi Candra

doi:10.31004/riggs.v5i1.7968

Authors

Agusamri Agusamri Institut Teknologi Dan Bisnis Bina Adinata
Adi Candra Institut Teknologi dan Bisnis Bina Adinata

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v5i1.7968

Keywords:

Minat Belajar, Media pembelajaran berbasis cloud, Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis cloud terhadap minat belajar siswa kelas VI di SDN 199 Tanah Kongkong. Rendahnya minat belajar siswa selama proses pembelajaran menjadi salah satu permasalahan utama yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi, kurang menarik, serta tidak interaktif. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga diperlukan inovasi dalam penggunaan media pembelajaran yang lebih modern dan efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian sebanyak 18 siswa yang dipilih melalui teknik total sampling. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket minat belajar yang terdiri dari 12 pernyataan dengan menggunakan skala Likert lima poin, yang mencakup indikator ketertarikan, perhatian, keterlibatan, dan keinginan siswa dalam belajar. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui tingkat minat belajar siswa setelah penerapan media pembelajaran berbasis cloud. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penggunaan media pembelajaran berbasis cloud, sebagian besar siswa mengalami peningkatan minat belajar yang berada pada kategori tinggi hingga sangat tinggi. Hal ini terlihat dari meningkatnya rasa ketertarikan siswa terhadap materi pembelajaran, munculnya motivasi untuk belajar lebih lanjut, serta meningkatnya keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Selain itu, media berbasis cloud juga memberikan kemudahan akses materi pembelajaran secara fleksibel dan interaktif, sehingga mendukung proses belajar yang lebih efektif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustin, N. D., Dewi, A. P., & Rifqi, M. (2025). Analisis Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Teknologi. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(1), 397–408. Https://Doi.Org/10.61722/Jmia.V2i1.3364

Analisis Penggunaan Media Baca Literacy Cloud Terhadap Minat Baca Peserta Didik Sekolah Dasar | Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan Pkm Bidang Ilmu Pendidikan). (N.D.). Retrieved March 9, 2026, From Https://Www.Journal.Ainarapress.Org/Index.Php/Ainj/Article/View/478

Anisa, S. N., Indrawati, C. D. S., & Subarno, A. (2023). Pengaruh Media Belajar Youtube Dan Lingkungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa Generasi Z. Jikap (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran), 7(3), 190–195. Https://Doi.Org/10.20961/Jikap.V7i3.62651

Candra, A., Maghfira, M., & Anisa, A. (2025). Pemanfaatan Teknologi Cloud Computing Untuk Efisiensi Proses Pengolahan Data Informasi Di Institut Teknologi Dan Bisnis Bina Adinata Bulukumba. Riggs: Journal Of Artificial Intelligence And Digital Business, 4(2), 4172–4177. Https://Doi.Org/10.31004/Riggs.V4i2.1192

Fina, F., & Susanto, R. (2023). Analisis Penerapan Media Literacy Cloud Terhadap Minat Baca Siswa. Jrti (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 8(1), 164. Https://Doi.Org/10.29210/30033227000

Ginting, M. (2018). Pemanfaatan Cloud Computing Pada Aplikasi. 03.

Kusumawati, M., Daryanto, J., & Kurniawan, S. B. (2025). Efektivitas Penggunaan Media Literacy Cloud.Org Terhadap Minat Baca Materi Paragraf Argumentasi Kelas Iv Sekolah Dasar. Didaktika Dwija Indria, 13(1), 12–17. Https://Doi.Org/10.20961/Ddi.V13i1.91010

Maghfira, M., Anisa, A., & Iryani, J. (2025). Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Mendukung Layanan Digital Bagi Masyarakat Desa Bontomangiring. Riggs: Journal Of Artificial Intelligence And Digital Business, 4(2), 3075–3080. Https://Doi.Org/10.31004/Riggs.V4i2.977

Maghfira, M., Candra, A., & Iryani, J. (2026). Alat Penyemprotan Pestisida Hama Dan Pupuk Pada Merica Menggunakan Metode Iot. Riggs: Journal Of Artificial Intelligence And Digital Business, 5(1), 4245–4252. Https://Doi.Org/10.31004/Riggs.V5i1.6747

Nababan, S. T., & Putri, D. H. (2022). Pengaruh Penerapan Media E-Learning Edmodo Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Fisika Saat Tatap Muka Terbatas. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 6(2), 234–246. Https://Doi.Org/10.20527/Jipf.V6i2.4410

Nugroho, H. W. (2023). Improving The Performance Of Higher Education Academic Information Systems Using Cloud Computing Technology. 7(1).

Ritonga, J., Suendri, S., & Santoso, H. (2025). Implementasi Cloud Computing Pada Sistem Informasi Manajemen Pelayanan Kantor Desa Ulumamis Situnggaling. Jurnal Sistem Informasi Bisnis (Junsibi), 6(1), 99–111. Https://Doi.Org/10.55122/Junsibi.V6i1.1588

Saragih, D. M., Siregar, N., & Butar-Butar, I. (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Mentimeter (Ppt, Word Cloud) Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, Dan Inovasi, 5(3). Https://Doi.Org/10.59818/Jpi.V5i3.1553

Susanti, A. A., & Kristin, F. (2021). Efektivitas Penggunaan Google Classroom Dan Zoom Cloud Meeting Terhadap Minat Belajar Ips. Mimbar Pgsd Undiksha, 9(3), 367–374. Https://Doi.Org/10.23887/Jjpgsd.V9i3.39658

Widianti, Y., & Pratikno, A. S. (2024). Analisis Penggunaan Media Baca Literacy Cloud Terhadap Minat Baca Peserta Didik Sekolah Dasar. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan Pkm Bidang Ilmu Pendidikan), 5(3), 247–254. Https://Doi.Org/10.54371/Ainj.V5i3.478