Perancangan Sistem Informasi Monitoring Poin Pelanggaran Siswa Berbasis Web pada MTsN 3 Tanjung Jabung Timur

Zikri Ariyanto; Sepriano Sepriano; Yerix Ramadhani

doi:10.31004/riggs.v4i3.3056

Authors

Zikri Ariyanto Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Sepriano Sepriano Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Yerix Ramadhani Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i3.3056

Keywords:

Sistem Informasi, Monitoring Pelanggaran, Poin Pelanggaran, Waterfall, CodeIgniter

Abstract

Kemajuan teknologi informasi memberikan peluang besar bagi dunia pendidikan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan data dan proses administrasi. Namun, di MTsN 3 Tanjung Jabung Timur proses pencatatan pelanggaran siswa belum terdigitalisasi, sehingga menimbulkan sejumlah kendala seperti keterlambatan pelaporan, potensi kesalahan pencatatan, kesulitan dalam pencarian data, serta terbatasnya akses informasi bagi pihak terkait. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi monitoring poin pelanggaran siswa berbasis web yang dapat mendukung proses pencatatan, pengelolaan, dan pelaporan secara lebih akurat dan transparan. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah model Waterfall, yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan verifikasi. Sistem dibangun menggunakan framework CodeIgniter dan diuji melalui Black Box Testing untuk memverifikasi fungsionalitas sistem serta User Acceptance Testing (UAT) untuk mengukur tingkat kepuasan pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem informasi monitoring poin pelanggaran siswa memperoleh hasil yang sangat baik pada seluruh variabel, dengan fungsionalitas 98,33%, kinerja 90%, antarmuka 93,33%, efisiensi 100%, dan keamanan 100%. Secara keseluruhan, seluruh variabel memperoleh nilai di atas 90%, sehingga sistem dinyatakan layak, memenuhi harapan pengguna, dan diterima dengan sangat baik oleh penggunanya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hidayati, H., Suhardi, S., Irfan, D., Ambiyar, A., & Melyanti, R. (2020). Sistem Informasi Pelanggaran Siswa Berbasis Web Menggunakan Rapid Application Development. INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science, 3(2), 234–242.

Gaja, R. N. H., & Hendrik, B. (2023). Blueprint Design Sistem Informasi Monitoring Pelanggaran Siswa di MAN 1 Padangsidimpuan. Jurnal Teknik Informatika, 15(3), 97–102.

Manurian, W., Mubarok, I., Agustin, A. S., & Sania, N. (2020). Perancangan Sistem Informasi Pencatatan Poin Pelanggaran Tata Tertib Siswa Berbasis Website Pada SMK YP Karya 1 Tangerang. Jurnal Gerbang STMIK Bani Saleh, 10(1).

Zulfirman, R. (2022). Implementasi metode outdoor learning dalam peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Agama Islam di MAN 1 Medan. Jurnal Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran: JPPP, 3(2), 147–153.

Wahid, A. A. (2020). Analisis metode waterfall untuk pengembangan sistem informasi. J. Ilmu-Ilmu Inform. Dan Manaj. STMIK, No. November, 1(1), 1–5.

Dwijaya, D. A. (2020). Perancangan Aplikasi Untuk Pelanggaran Dan Prestasi Siswa Pada Smp Kartika Ii-2 Bandar Lampung. Jurnal Informatika Dan Rekayasa Perangkat Lunak, 1(2), 127–136.

Shadiq, J., Safei, A., & Loly, R. W. R. (2021). Pengujian Aplikasi Peminjaman Kendaraan Operasional Kantor Menggunakan BlackBox Testing. Information Management For Educators And Professionals: Journal of Information Management, 5(2), 97–110.

Aliyah, Nahrun Hartono, & Asrul Azhari Muin. (2024). Penggunaan User Acceptance Testing (UAT) Pada Pengujian Sistem Informasi Pengelolaan Keuangan Dan Inventaris Barang. Switch : Jurnal Sains Dan Teknologi Informasi, 3(1), 84–100.

Munawir, A., & Nugroho, N. (2023). Penerapan Metode Rapid Application Development Pada Sistem Informasi Monitoring Pelanggaran Siswa. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Akuntansi, 3(1), 69–78.

Prasetiyo, L. H. I. (2024). Perancangan Sistem Informasi Prestasi Dan Pelanggaran Siswa SMPN 2 Nglames Berbasis Website. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi (SENATIK), 6(1), 223–232.