Etika Penggunaan AI di Sekolah: Menyeimbangkan Inovasi Dengan Integritas Akademik

Asmi Astuti; M. Thoha; Jeli Dahliah; Atik Maryanti; Dharmawati Ambarita; Rifa’i Rifa’i; Tomi Hidayat

doi:10.31004/riggs.v4i2.1639

Authors

Asmi Astuti Universitas Muhammadiyah Bengkulu
M. Thoha Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Jeli Dahliah Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Atik Maryanti Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Dharmawati Ambarita Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Rifa’i Rifa’i Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Tomi Hidayat Universitas Muhammadiyah Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i2.1639

Keywords:

AI, Etika, Sekolah, Plagiarisme, Kebijakan AI, Integritas Akademik, Berpikir Kritis

Abstract

Kecerdasan buatan (AI) telah membawa transformasi signifikan dalam sistem pendidikan, termasuk di lingkungan sekolah. Pemanfaatannya dalam pembelajaran, evaluasi, dan penyelesaian tugas akademik menghadirkan peluang baru sekaligus tantangan etis, terutama terkait integritas akademik. Artikel ini membahas secara mendalam lima isu utama: isu plagiarisme dan keaslian karya siswa, pedoman penggunaan AI yang bertanggung jawab, pengembangan kebijakan AI (AI policy) di sekolah, mengajarkan siswa tentang penggunaan AI yang etis, serta dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis literatur, artikel ini menyajikan strategi dan rekomendasi praktis bagi sekolah untuk menyeimbangkan kemajuan teknologi dengan nilai-nilai pendidikan yang mendasar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ageng Surat Cakraningtyas, Ivranda Alinta, & Bramantyo Susilo. (2025). Ageng+101-106 (1). Lentera Ilmu Nusantara, 3(01), 101–106.

Erlynda Ayu Kusumawati1, Ngatman2, W. (2025). Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan P-ISSN: 2338-9400 Volume 9 Nomor 2 Tahun 2021 E-ISSN: 2808-2621. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, vol 9.

Ikhsan, I., Artasoma, P., Karliani, E., & Sunarno, A. (2025). Etika Dalam Pemanfaatan Kecerdasan Buatan Di Kelas Ix Smp Negeri 8 Palangka Raya. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA, 5(1), 212–223. https://doi.org/10.51878/science.v5i1.4518

Kurniahtunnisa, Manuel, M. Y., Aini, M., & Agustina, T. P. (2025). Persepsi dan Sikap Siswa Terhadap Penggunaan Artificial Intelligence. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 15(1), 47–59. https://doi.org/10.24246/j.js.2025.v15.i1.p47-59

Muqorrobin, syamsul, Arifin, S., Wutsqah, U., & Uulanian, H. (2024). Membangun Karakter di Era AI (Menggabungkan Teknologi dan Nilai Kemanusiaan dalam Pendidikan). Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary, 1(1), 289–298.

Najwa Fathiro Cahyono, Khurrotul ’Uyun, & Siti Mukaromah. (2023). Etika Penggunaan Kecerdasan Buatan Pada Teknologi Informasi. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi, 3(1), 482–491. https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.334

Nujum, N., & Hadi, M. S. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media AI terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(2), 1333–1341. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i2.6870

Putra, A. P., Akbar, S., Setyosari, P., & Praherdhiono, H. (2024). Analisis Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pendidikan terhadap Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. Ilmu Pendidikan : Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 9(5), 99–105. https://doi.org/10.17977/um027v9i22024p99-105

Silalahi, E., Silalahi, D., Plagiarisme Sebagai Peningkatan, D., Irani Tarigan, M., & Veronica Sinaga, R. (2024). Deteksi Plagiarisme Sebagai Peningkatan Integritas Akademik. Kaizen: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3(1), 27–33.

Suariqi Diantama. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelegent (AI) Dalam Dunia Pendidikan. DEWANTECH Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 8–14. https://doi.org/10.61434/dewantech.v1i1.8

Sukma, G. D., Farisa, F. A., Amelia, L. K., Zahran, M. A., & Rozak, R. W. A. (2025). Pemahaman Pelajar Tentang Kecerdasan Buatan Dan Implikasinya Terhadap Literasi. Jurnal Jendela Pendidikan, 5(02), 212–223. https://doi.org/10.57008/jjp.v5i02.1293

Ummah, M., Siswanto, W., & Andajani, K. (2025). Implikasi Etika Keilmuan Dalam Penggunaan Artificial Intelligence (Ai) Pada Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Siswa Kelas Xi Man 2 Mojokerto. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 14(1), 179–191.

Widodo, Y. B., Sibuea, S., & Narji, M. (2024). Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan: Meningkatkan Pembelajaran Personalisasi. Jurnal Teknologi Informatika Dan Komputer, 10(2), 602–615. https://doi.org/10.37012/jtik.v10i2.2324

Yam, J. H. (2024). Kajian Penelitian: Tinjauan Literatur Sebagai Metode Penelitian. Jurnal Empire, May, 61–71.

Zaini, M., Wardani, M., & Gina, M. (2025). INTEGRASI KECERDASAN BUATAN (AI) DALAM PEMBELAJARAN: DAMPAKNYA PADA LITERASI DIGITAL DAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner,. Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner, 1(4),(2024), 151-157.