Dukungan Sosial Keluarga dan Resiliensi pada Mahasiswa Tingkat Akhir
DOI:
https://doi.org/10.31004/riggs.v5i1.8107Keywords:
Dukungan Sosial Keluarga, Resiliensi, Mahasiswa Tingkat Akhir, Tekanan Akademik, Kesejahteraan PsikologisAbstract
Mahasiswa tingkat akhir berada pada fase transisi penting yang ditandai dengan tuntutan akademik, tekanan penyelesaian skripsi, serta kecemasan terhadap masa depan dan dunia kerja. Kondisi tersebut dapat memicu stres, kecemasan, dan penurunan kepercayaan diri, sehingga diperlukan kemampuan resiliensi untuk membantu mahasiswa bertahan dan beradaptasi. Salah satu faktor eksternal yang berperan dalam meningkatkan resiliensi adalah dukungan sosial keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial keluarga dan resiliensi pada mahasiswa tingkat akhir di Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 120 mahasiswa tingkat akhir yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert yang mengukur variabel dukungan sosial keluarga dan resiliensi. Analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial keluarga dan resiliensi, dengan nilai koefisien regresi β = 0,635 dan signifikansi p = 0,000 (p < 0,05). Nilai koefisien determinasi sebesar 0,403 menunjukkan bahwa dukungan sosial keluarga memberikan kontribusi sebesar 40,3% terhadap resiliensi mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi dukungan sosial keluarga yang diterima, maka semakin tinggi pula tingkat resiliensi mahasiswa tingkat akhir. Dengan demikian, dukungan sosial keluarga berperan penting dalam membantu mahasiswa mengelola tekanan akademik, meningkatkan kepercayaan diri, serta beradaptasi secara positif dalam menghadapi tantangan kehidupan.
Downloads
References
Aida, U. (2021). Hubungan antara dukungan keluarga dengan tingkat stres akademik pada remaja selama masa pandemi covid-19 di sma negeri 1 tanjungbumi
Cohen, S., & Wills, T. (1985). Stress , Social Support , and the Buffering Hypothesis. 98(2).
Fadhila, M. (2020). Hubungan resiliensi dengan kesiapan kerja pada mahasiswa tingkat akhir (Skripsi S1, Universitas Gadjah Mada). Universitas Gadjah Mada Repository.
Gempito, G. R. (2022). Resiliensi pada mahasiswa tingkat akhir yang mengalami quarter life crisis.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hardiansyah. (2020). Penyusunan Alat Ukur Resiliensi Akademik. 9(3), 185–194. https://doi.org/10.30872/psikostudia
House. (1989). Social relationships and health: Theory, evidence and implications for public health policy. 173–184.
Lestari, Y. A., Indriyanti Inayati, H., & Hasanah, L. (2022). Gamabaran Dukungan Keluarga Dengan Kehadiran Lansia Pada Posyandu Lansia Di Desa Errabu Kecamatan Bluto.1 , 2 1,2. 2(7), 2975–2982.
K., Sari, P., Nora, S., & Putri, J. (2023). Hubungan Dukungan Keluarga Dan Resiliensi Mahasiswa Prodi S1 Keperawatan Stikes Dian Husada Tingkat Akhir Pada Pbm Daring Dimasa Pandemi Covid 19. 36962.
Kotrlik, J. W. K. J. W., & Higgins, C. C. H. C. C. (2001). Organizational research: Determining appropriate sample size in survey research appropriate sample size in survey research. Information technology, learning, and performance journal, 19(1), 43.
Malahayati, J. P. (2023). Pengaruh dukungan sosial dan harga diri terhadap resiliensi mahasiswa perantau. Jurnal Psikologi Malahayati, 5(1), 15-21.
Manalu, D. M. (2024). Hubungan Dukungan Keluarga dengan Kecerdasan Emosional pada Remaja Awal di Asrama Putri St. Theresia Medan.
Mardiatusaleha, Rimazh, I. S., Septariani, A., & Putri, A. R. (2023). Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, 4-5 Universitas Sriwijaya Corresponding email: article info. 1(2), 68–73.
Monica, (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga Terhadap Self Efficacy Pada Mahasiswa di Fakultas Psikologi Universitas Merdeka Malang. (Skripsi Tidak diterbitkan). Universitas Merdeka Malang.
Mudjiyanto, B. (2025). Tipe Penelitian Deskripsi dalam Ilmu Komunikasi
Musafiri, M. R. Al, & Umroh, N. (2022). Hubungan optimisme tehadap resiliensi pada mahasiswa tingkat akhir yang mengerjakan skripsi. SKRIPSI. II(2), 70–84.
Pamungkas, R., & Hendrastomo, G. (2024). Vol. 4, No. 1, Juni 2024 Quarter Life Crisis di Kalangan Mahasiswa Putri Resha Pamungkas, Grendi Hendrastomo. 4(1), 174–190.
Pratasya, M., Nada, L. Q., Nanda, R. T., Harnida, S., Pratiwi, U., Mauluddin, A., ... & Alpenita, V. (2025). Penelitian Korelasi. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(2), 2644-2655.
Pertiwi, N. D. (2024). Hubungan Dukungan Keluarga terhadap Kecemasan Mahasiswa menghadapi Tugas Akhir di Universitas Muhammadiyah Magelag.
Pertiwi, R., Thuba, A., Priyanggasari, S., & Hapsari, A. D. (2024). Resiliensi pada Mahasiswa yang Menyusun Skripsi dengan Stres Akademik. 5389–5397.
Priyatno, D. (2018). Olah data sendiri analisis regresi linier dengan SPSS dan analisis regresi data panel dengan Eviews. Penerbit Andi..
Purnomo, A. Z., & Arumi, M. S. (2024). Future anxiety mahasiswa tingkat akhir ditinjau dari gender. Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 4(1).
Rahmanisa, R., Rahmat, H. K., Cahaya, I., & Annisa, O. (2021). Strategi mengembangkan resiliensi individu di tengah masa pandemi covid-19 menggunakan islamic art therapy strategy to develop individual resilience in the middle of the covid-19 pandemic using islamic art therapy Pendahuluan. 1(1), 39–52.
Rahmatika, J. P. (2019). BERORGANISASI Syahri Rahmatika , Eka Dian Aprilia dengan penggunaan tenaga kerja yang dibutuhkan ( Sugianto , 2006 ). Data jumlah pengangguran di Indonesia tahun 2009-2013 menjelaskan bahwa pengangguran di juta jiwa . Selaras dengan hal tersebut Data Sosi. 2(1), 1–15.
Rizal, K., & Dinardinata, A. (2024). Hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan resiliensi pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Teknik Universitas Diponegoro Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro, Semarang.
Rizqi, N., & Ediati, A. (n.d.). Dukungan sosial keluarga dan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada mahasiswa semester akhir, 8(Nomor 4), 71–76.
Sallata, J. M. M., & Huwae. (2023). Resiliensi dan quarter life-crisis pada mahasiswa tingkat akhir. 2(5), 2103–2124.
Sanger, A. Y., & Sigar, D. (n.d.). Dukungan keluarga dan resiliensi akademik pada mahasiswa keperawatan. 262–271.
Sari, L., & Malahati, F. (2025). Hubungan Dukungan Sosial dan Penerimaan diri terhadap Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa Perantauan Penyususn Skripsi. 1* , 2. 6(2), 787–802.
Simanjuntak, (2023). Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Resiliensi pada Fase Quarter Life Crisis Mahasiswa Tingkat Akhir (Skripsi tidak di terbitkan). Universita Merdeka Malang
Soegiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Soleha, S. (2022). Pengaruh Self Esteem dan Kecerdasan Intelektual Terhadap Resiliensi Belajar Siswa MAN 1 Deli Serdang (Doctoral dissertation, Universitas Medan Area).
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian kuantitatif. Kualitatif, dan Tindakan, 189-190.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Supriyati. (2023). Pengaruh dukungan sosial dan harga diri terhadap resiliensi mahasiswa perantau. 5(1), 15–21.
Sungko, E. (2020). Pengaruh resiliensi terhadap stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang mengerjakan skripsi. Universitas Pelita Harapan.
Syahputra, A., & Abdurrahman. (2024). Hubungan Antara Self Compassion dan Resiliensi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. 1* , 2 1-2. 4, 2667–2674.
Widana, W., & Muliani, P. L. (2020). Uji Persyaratan Analisis. In Analisis Standar Pelayanan Minimal Pada Instalasi Rawat Jalan di RSUD Kota Semarang.
Wijianti, A., & Purwaningtyas, F. D. (2020). Coping stres , resiliensi pada mahasiswa tingkat akhir . 1(2), 11–17.
Yosalia, D., & Soetjiningsih, C. H. (2023). Dukungan Sosial dan Academic Burnout pada Mahasiswa UKSW yang sedang Menyusun Tugas Akhir. 7(3), 413–420.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Pantecosta Fatima Nuwa Bule, Al Thuba Septa Priyanggasari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.


















