Pengaruh Financial Literacy dan Kecerdasan Spiritual terhadap Pengelolaan Keuangan Generasi Z: Studi Kasus pada Mahasiswa dan Pekerja Muda Generasi Z di Kudus
DOI:
https://doi.org/10.31004/riggs.v5i1.6932Keywords:
Kecerdasan Spiritual, Literasi Keuangan, Pengelolaan Keuangan Pribadi, Generasi Z, Perilaku KeuanganAbstract
Perkembangan teknologi keuangan yang semakin pesat memberikan kemudahan bagi Generasi Z dalam mengakses berbagai layanan finansial, seperti dompet digital, mobile banking, hingga investasi daring. Namun, kemudahan tersebut belum sepenuhnya diimbangi dengan kemampuan mengelola keuangan secara terencana, disiplin, dan bertanggung jawab. Masih banyak generasi muda yang mengalami kesulitan dalam mengendalikan pengeluaran, membedakan kebutuhan dan keinginan, menabung secara konsisten, serta menyusun perencanaan keuangan jangka panjang. Kondisi ini menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan pribadi tidak hanya dipengaruhi oleh ketersediaan akses finansial, tetapi juga oleh tingkat pemahaman, nilai, serta kematangan sikap individu dalam mengambil keputusan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan kecerdasan spiritual terhadap pengelolaan keuangan pribadi pada mahasiswa dan pekerja muda Generasi Z di Kabupaten Kudus. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 310 responden yang dipilih berdasarkan kriteria tertentu. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda untuk menguji pengaruh masing-masing variabel secara parsial maupun simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan kecerdasan spiritual berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi. Kecerdasan spiritual terbukti memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan literasi keuangan. Nilai koefisien determinasi sebesar 35% menunjukkan bahwa kedua variabel mampu menjelaskan sebagian variasi perilaku pengelolaan keuangan, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menegaskan pentingnya keseimbangan antara pemahaman finansial, pembentukan nilai, serta pengendalian diri dalam mewujudkan pengelolaan keuangan yang lebih bijak, sehat, dan berkelanjutan.
Downloads
References
Artia, W. O. T., & Munandar, A. (2025). Pengaruh E-Literacy terhadap Perencanaan Keuangan Generasi Z. Jurnal Impresi Indonesia, 4(8), 3192–3201. https://doi.org/10.58344/jii.v4i8.6956
Dyna Melisa. (2025). The Effect of Financial Literacy, Income, Lifestyle on Finanacial Management with Gender as a Moderating Variabel in Generation Z Kab. Nganjuk. ABM Repository.
Elsalonika, A., & Ida, I. (2025). Perilaku keuangan Generasi Z: Peran penerapan financial technology, literasi keuangan, dan efikasi diri. Jurnal Manajemen Bisnis dan Kewirausahaan, 9(2), 365–379. https://doi.org/10.24912/jmbk.v9i2.32838
Ernayani, R., Zulaecha, H. E., Rachmania, D., Alfiana, A., & Hakim, M. Z. (2024). Edukasi Literasi Keuangan bagi Masyarakat: Membangun Kemandirian Finansial. I-Com: Indonesian Community Journal, 4(3), 1713–1722. https://doi.org/10.33379/icom.v4i3.4797
Febriana Pratiwi, D., & Qoes Atieq, M. (2023). Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi Pada Generasi Z: ditinjau dari Literasi Keuangan, Kecerdasan Spiritual, dan Hedonisme Lifestyle. OPTIMAL : Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan, 17(1), 2023.
Febrianti, P. R., Sudirman, I. F., & Mubarok, D. (2025). Hedonisme Terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Gen Z. Jurnal Akuntansi, Manajemen, Bisnis dan Teknologi (AMBITEK), 7083(2), 534–546.
Gunawan, B. P., & Herlina, H. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan, Kontrol Diri, dan Gaya Hidup Hedonisme Terhadap Pengelolaan Keuangan Generasi Z. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(5), 4917–4924. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i5.7873
Hariyani, R., & Prasetio, T. (2024). Consumer Behavior Generasi Z: Aspek E-wallet dan Financial literacy. Jurnal Administrasi Bisnis, 4(2), 34–41. https://doi.org/10.31294/jab.v4i2.3725
Hung, D. T., & Khanh, V. H. (2025). Factors Influencing the Financial Literacy of Gen Z in Vietnam. International Journal of Economics, Business and Management Research, 09(06), 442–453. https://doi.org/10.51505/ijebmr.2025.9624
Litamahuputty, J. V., & Sipakoly, S. (2024). Peningkatan Literasi Keuangan Masyarakat Melalui Program Edukasi Dan Pelatihan Keuangan. Communnity Development Journal, 5(2), 3640–3646.
Maharani. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan , Financial Technology , Dan Gaya Hidup Hedonisme Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pribadi Pada. Jurnal Maneksi, 14(01), 154–161.
Meiryani, S. E. . A. . M. M. . M. A. . C. (2021). MEMAHAMI R SQUARE (KOEFISIEN DETERMINASI) DALAM PENELITIAN ILMIAH – Accounting. In BINUS UNIVERSITY School of Accounting (hal. 1–1). https://accounting.binus.ac.id/2021/08/12/memahami-r-square-koefisien-determinasi-dalam-penelitian-ilmiah/
Nurjanah, R., Asti, E. G., Rafikah, I., & Istiqomah, A. (2024). Implikasi Kontrol Diri, Kecerdasan Spiritual dan Literasi Keuangan dalam Pengelolaan Keuangan. Owner, 8(2), 1439–1450. https://doi.org/10.33395/owner.v8i2.2202
OJK. (2024). Pentingnya Peningkatan Literasi Keuangan Digital, OJK Gelar Edukasi Keuangan Mahasiswa di Makassar. Otoritas Jasa Keuangan, 1. https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/siaran-pers/Documents/Pages/OJK-Gelar-Edukasi-Keuangan-Digination-Mahasiswa-di-Makassar/SP Pentingnya Peningkatan Literasi Keuangan Digital, OJK Gelar Edukasi Keuangan Mahasiswa di Makassar.pdf
Restu Nur Fitriyani, S. (2025). Pengaruh Self-Control Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Pada Generasi Z Di Era Cashless Society Restu Nur Fitriyani 1 , Susilawati 2 Universitas Teknologi Digital 12. 11, 125–138.
Yakoboski, P. J., Lusardi, A., & Hasler, A. (2022). Financial literacy and well-being in a five generation America: The 2021 TIAA Institute-GFLEC Personal Finance Index. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.4256797
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Kharisma Maulida Apriyani, Bonnix Hedy Maulana, Heni Risnawati

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.


















