Pengaruh Keahlian Akuntansi dan Pengalaman Magang terhadap Kesiapan Kerja dengan Self Eficacy sebagai Variabel Moderasi (Survei pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Swasta di Surakarta)

Intan Kurnia Sari; Nur Endah Fajar Hidayah

doi:10.31004/riggs.v5i1.6684

Authors

Intan Kurnia Sari Universitas Slamet Riyadi Surakarta
Nur Endah Fajar Hidayah Universitas Slamet Riyadi Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v5i1.6684

Keywords:

Keahlian Akuntansi, Pengalaman Magang, Self-Efficacy, Kesiapan Kerja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keahlian akuntansi dan pengalaman magang terhadap kesiapan kerja mahasiswa akuntansi, dengan fokus studi pada mahasiswa akuntansi di Surakarta. Kesiapan kerja merupakan aspek krusial bagi lulusan dalam menghadapi persaingan dunia kerja yang semakin kompetitif, di mana kompetensi teknis dan pengalaman praktis seringkali menjadi determinan utama. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada responden yang terpilih. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik (uji normalitas, multikolinearitas, autokorelasi, dan heteroskedastisitas) serta analisis regresi linear berganda untuk menguji hipotesis secara parsial (uji t) dan simultan (uji F). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keahlian akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa. Hal ini mengindikasikan bahwa penguasaan teknis akuntansi yang mendalam meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam menghadapi tugas-tugas profesional. Demikian pula, pengalaman magang terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Keterlibatan langsung mahasiswa dalam lingkungan kerja nyata melalui program magang memberikan pemahaman praktis yang tidak didapatkan di bangku perkuliahan. Secara simultan, kedua variabel independen tersebut berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja dengan nilai F-hitung sebesar 41,325 dan nilai signifikansi 0,000. Nilai Adjusted R Square menunjukkan bahwa kontribusi keahlian akuntansi dan pengalaman magang dalam menjelaskan variasi kesiapan kerja adalah sebesar 35,1%, sedangkan sisanya dijelaskan oleh faktor lain di luar model penelitian. Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa penguatan kurikulum berbasis kompetensi dan optimalisasi program magang sangat penting untuk meningkatkan kualitas lulusan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alam, R., & Susti, N. (2025). Pengaruh Pengalaman Magang, Informasi Kerja, Dan Keahlian Akuntansi Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Akuntansi Syariah, 3(1), 1–20. Http://Dx.Doi.Org/10.31958/Jaksya

Andika., B. . W. (2021). Analisis Pengaruh Kompetensi Kemampuan Kominikasi Terhadap Kesiapan Kerja Akuntan. Jurnal Profita, 9(6), 41–64.

Andini, D. (2021). Pengaruh Kompetensi Akuntansi Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Jurnal Akuntansi Nusantara, 9(2), 115–125.

Anggraeni, C. D., Nurhasanah, S., & Arifiani, R. S. (2024). The Effect Of Internship Experience On Job Readiness With Self-Efficacy As Moderation. Jamanika (Jurnal Manajemen Bisnis Dan Kewirausahaan), 4(3), 236–245. Https://Doi.Org/10.22219/Jamanika.V4i3.36129

Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise Of Control. New York: W.H. Freeman.

Darmawan, A. S., & Mifrahi, M. N. (2022). Analisis Tingkat Pengangguran Terbuka Di Indonesia Periode Sebelum Dan Saat Pandemi Covid-19. Jurnal Kebijakan Ekonomi Dan Keuangan, 1(1), 111–118.

Fatimah, S., Manuardi, A. R., & Meilani, R. (2021). Tingkat Efikasi Diri Performa Akademik Mahasiswa Ditinjau Dari Perspektif Dimensi Bandura. Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, 4(1), 25. Https://Doi.Org/10.24235/Prophetic.V4i1.8753

Fitriani, L. (2022). Pengaruh Program Magang Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Manajemen Pendidikan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Muamalah: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 18(2), 110–120. Https://Repository.Uinjkt.Ac.Id/Dspace/Handle/123456789/61623

Ghozali, I. (2020). Desain Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif. Yoga Pratama.

Hidayah, P. N. (2023). Pengaruh Keahlian Akuntansi, Pengalaman Magang, Dan Informasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Akuntansi Dengan Self Efficacy Sebagai Variabel Moderating.

Kusuma, A., & Utami, R. (2020). Pengaruh Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 14(1), 50–60.

Mayhesya, G. W., Susilowati, T., & Subarno, A. (2024). Pengaruh Pengalaman Magang Administrasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 8(4), 381–389. Https://Dx.Doi.Org/10.20961/Jikap.V8i4.77576

Muhammad, A., & Mustari, I. (2021). Pengaruh Pengalaman Magang Dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Brawijaya). Jimfeb (Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB), 1, 1–18.

Pramesti, K. D., Meisya, N. I., & Amrillah, R. (2024). Relevansi Lulusan Perguruan Tinggi Dengan Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan Islam Dan Sosial Keagamaan, 3(4), 236–243. Https://Journal.Nabest.Id/Index.Php/Annajah

Rahman, N. A., & Riani, N. Z. (2023). Analisis Pengangguran Terbuka Di Indonesia. Jurnal Kajian Ekonomi Dan Pembangunan, 5(3), 43. Https://Doi.Org/10.24036/Jkep.V5i3.15285

Ramadhani, T., & Sulistyowati, A. (2022). Pengaruh Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Riset Ekonomi Dan Bisnis, 10(1), 66–74.

Https://Doi.Org/10.35794/Emba.V11i4.51323

Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise Of Control. New York: W.H. Freeman.

Darmawan, A. S., & Mifrahi, M. N. (2022). Analisis Tingkat Pengangguran Terbuka Di Indonesia Periode Sebelum Dan Saat Pandemi Covid-19. Jurnal Kebijakan Ekonomi Dan Keuangan, 1(1), 111–118.

Simfrosa Gohae STIE Nias Selatan, A. (2020). Pengalaman Magang, Minat Kerja Dan Pengaruhnya Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Ilmiah MEA, 4(3), 1954–1964.

Solotech University. (2025) Universitas Kristen Teknologi Solo (UKTS) https://ukts.ac.id/profil/

Sugiyono, P. D. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Alfabeta, Bandung.

Susanti, L. M. B. P., & Panduwinata, L. F. (2024). Peran Self-Efficacy Dalam Memediasi Kompetensi Diri Terhadap Kesiapan Mahasiswa Dalam Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran. J-KIP (Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan), 5(3), 568–578. Https://Doi.Org/10.25157/J-Kip.V5i3.14974

Triyani, B., & Susanti, A. D. (2024). Pengaruh Perkuliahan Magang DU/DI Dan Pengalaman Organisasi Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(4), 3299–3312. Https://Doi.Org/10.31004/Edukatif.V6i4.7391

UNDHA. (2025). Universitas Dharma AUB Surakarta. https://undha.ac.id/

UNISRI. (2025). Universitas Slamet Riyadi. https://unisri.ac.id/

USB. (2025). Universitas Setia Budi. https://www.setiabudi.ac.id/

UTP. (2025). Universitas Tunas Pembangunan. https://utp.ac.id/

Wati, M. (2024). Analisis Keahlian Akuntansi, Literasi Digital Dan Literasi Manusia Terhadap Kesiapan Kerja Akuntan Dengan Komitmen Organisasi Sebagai Variabel Moderaso. 79.