Membangun Komunikasi yang Baik dalam Hubungan Masyarakat

Authors

  • Imam Wahyudi Nasution Universitas Islam Batanghari
  • Nur Asiah Universitas Islam Batanghari
  • Iwan Aprianto Universitas Islam Batanghari
  • Toha Suryana Universitas Islam Batanghari

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.5758

Keywords:

Supervisi Pendidikan, Mutu Pendidikan, Profesionalisme Guru

Abstract

Komunikasi merupakan elemen fundamental dalam membangun dan menjaga hubungan masyarakat (public relations) antara lembaga dan publiknya. Melalui komunikasi yang efektif, lembaga dapat menyampaikan informasi secara jelas, membangun kepercayaan, serta membentuk citra positif di tengah masyarakat. Perkembangan globalisasi dan teknologi informasi telah menyebabkan arus komunikasi menjadi semakin cepat, terbuka, dan kompleks, sehingga menuntut lembaga untuk mampu mengelola pesan secara tepat, etis, dan bertanggung jawab. Makalah ini bertujuan untuk menjelaskan konsep komunikasi yang baik dalam hubungan masyarakat, mengidentifikasi prinsip-prinsip dan etika komunikasi yang efektif, menganalisis faktor-faktor penghambat dalam proses komunikasi, serta mendeskripsikan strategi dalam membangun komunikasi yang harmonis dan produktif dengan masyarakat. Metode penulisan yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap berbagai sumber literatur yang relevan, baik berupa buku, jurnal ilmiah, maupun referensi pendukung lainnya. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa komunikasi dua arah yang dilandasi oleh kejelasan pesan, keterbukaan informasi, empati, dan kejujuran merupakan kunci utama dalam membangun hubungan masyarakat yang sehat dan berkelanjutan. Selain itu, tantangan komunikasi di era digital, seperti penyebaran informasi palsu (hoaks) dan krisis opini publik, dapat diatasi melalui peningkatan literasi digital, transparansi informasi, serta penerapan manajemen komunikasi yang profesional. Dengan demikian, komunikasi yang efektif tidak hanya berfungsi sebagai sarana pertukaran informasi, tetapi juga sebagai instrumen strategis dalam memperkuat kepercayaan publik, membangun citra positif lembaga, dan menciptakan hubungan sosial yang berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

S. Sagala, Supervisi Pendidikan untuk Pengembangan Profesi Guru, Bandung: Alfabeta, 2010.

E. Mulyasa, Pengertian Supervisi Menurut Para Ahli, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2022.

M. N. Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000.

Manullang, Dasar-dasar Manajemen, Jakarta: Ghalia Indonesia, 2005.

Made Pidarta, Ilmu Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.

C. V. Good, Introduction to Educational Research, New York: McGraw-Hill, 2004.

P. A. Sahertian, Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

S. Arikunto, Supervisi Pendidikan: Teori dan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2019.

N. Purwanto, Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.

J. C. Daresh, Supervision as a Proactive Process, Illinois: Waveland Press, 2001.

C. D. Glickman, S. P. Gordon, and J. M. Ross-Gordon, SuperVision and Instructional Leadership: A Developmental Approach, Boston: Allyn and Bacon, 2010.

E. Mulyasa, Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.

A. Bafadal, Supervisi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2004.

S. Sagala, Administrasi Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2010.

S. Sagala and E. Mulyasa, Kepemimpinan dan Supervisi Kepala Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.

S. Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

A. Bafadal and M. Purwanto, Supervisi Pendidikan dalam Administrasi Sekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 2005.

A. Mulyasa, Manajemen Supervisi Kepala Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.

H. A. Sagala, Supervisi Pendidikan untuk Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta, 2010.

S. Sahertian, Supervisi dalam Pengembangan Profesi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2010.

L. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, 10th ed. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2019.

R. K. Yin, Case Study Research and Applications: Design and Methods, 6th ed. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2018.

A. M. Miles, A. M. Huberman, and J. Saldaña, Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook, 4th ed. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2014.

Downloads

Published

24-01-2026

How to Cite

[1]
I. W. Nasution, N. Asiah, I. Aprianto, and T. Suryana, “Membangun Komunikasi yang Baik dalam Hubungan Masyarakat”, RIGGS, vol. 4, no. 4, pp. 13703–13710, Jan. 2026.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)