Strategi Komunikasi Kepala Sekolah dalam Kepemimpinan Transformasional untuk Memperkuat Iklim Organisasi Sekolah (Studi Kasus di SMKN 4 Tanggerang Selatan)

Okke Rosmaladewi; Indah Marita Sari

doi:10.31004/riggs.v4i4.5476

Authors

Okke Rosmaladewi Universitas Islam Nusantara
Indah Marita Sari Universitas Islam Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.5476

Keywords:

Kepemimpinan Transformasional, Strategi Komunikasi, Kepala Sekolah, Iklim Organisasi Sekolah

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran strategis dalam membentuk iklim organisasi sekolah yang kondusif, efektif, dan berkelanjutan. Salah satu aspek penting dalam kepemimpinan transformasional adalah strategi komunikasi yang digunakan kepala sekolah dalam menggerakkan, memotivasi, mengarahkan, serta membangun hubungan kerja yang positif dan harmonis dengan seluruh warga sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi kepala sekolah dalam praktik kepemimpinan transformasional serta perannya dalam memperkuat iklim organisasi sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang dilaksanakan di sebuah Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Tangerang Selatan. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan yang terlibat langsung dalam aktivitas organisasi sekolah. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi yang relevan dengan fokus penelitian. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui proses reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan secara sistematis dan berkesinambungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan berbagai strategi komunikasi, meliputi komunikasi interpersonal, komunikasi instruksional, komunikasi persuasif, komunikasi kolaboratif, serta komunikasi berbasis teknologi informasi. Strategi komunikasi tersebut berperan penting dalam membangun kepercayaan, meningkatkan kolaborasi, menciptakan suasana kerja yang kondusif, serta memperkuat hubungan kerja antarwarga sekolah. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa strategi komunikasi yang efektif merupakan elemen kunci dalam kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan berkontribusi signifikan terhadap penguatan iklim organisasi sekolah. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi kepala sekolah dalam mengoptimalkan strategi komunikasi sebagai upaya meningkatkan kualitas kepemimpinan dan iklim organisasi sekolah secara menyeluruh.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2013). Educational administration: Theory, research, and practice (9th ed.). New York, NY: McGraw-Hill

Burns, J. M. (1978). Leadership. New York, NY: Harper & Row.

Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York, NY: Free Press.

Riyadi, S. (2025). Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 1983-1989.

Wahyudi. (2021). Pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap iklim kerja guru. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 15(2), 201–212.

Suhartini. (2023). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan iklim organisasi sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 30(1), 89–101.

Fitriana. (2021). Komunikasi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13(2), 145–156.

Nurhayati. (2022). Strategi komunikasi kepala sekolah dalam membangun iklim sekolah yang positif. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 7(1), 55–67.

Mahdalina, M., Harsono, A. M. B., & Suriansyah, A. (2025). Kepemimpinan Kolaboratif Kepala Sekolah Terhadap Kualitas Pendidikan Di Sekolah Dasar. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 2(6), 10989-11002.nurh

Zulbasri, H. (2025). Peran Manajemen Komunikasi dalam Menciptakan Iklim Organisasi yang Produktif. QOSIM: Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(3), 1304-1313.

Hoy, W. K., & Tarter, C. J. (2011). Organizational climate and school achievement. Educational Administration Quarterly, 47(3), 424–452.

Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Sugiyono. (2020). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. Beverly Hills, CA: Sage Publications.