Strategi Implementasi Artificial Intelligence (AI) Dalam Manajemen Pendidikan : Studi Kasus dan Best Practice

Annisa Nuraisyah Annas; Novelti Novelti; Noorhani Dyani Laksmi; Nasril Nasril; Muhammad Arsyad

doi:10.31004/riggs.v4i4.5191

Authors

Annisa Nuraisyah Annas IAIN Sultan Amai Gorontalo
Novelti Novelti Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Noorhani Dyani Laksmi Universitas Negeri Malang
Nasril Nasril Institut Agama Islam Syekh Maulana Qori Bangko
Muhammad Arsyad Universitas Halu Oleo

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.5191

Keywords:

Strategi Implementasi AI, Artificial Intelligence (AI), Manajemen Pendidikan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis strategi implementasi Artificial Intelligence (AI) dalam manajemen pendidikan serta mengidentifikasi studi kasus dan praktik terbaik (best practice) yang telah terbukti efektif. Metode yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui telaah kritis terhadap artikel ilmiah, laporan studi kasus, buku, dan publikasi terpercaya terkait pemanfaatan AI di sektor pendidikan dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Analisis data dilakukan secara tematik untuk menyaring pola dan prinsip utama. Hasil penelitian mengidentifikasi lima pilar strategi implementasi yang krusial: (1) kesiapan infrastruktur dan sumber daya manusia, (2) integrasi AI yang berpusat pada pedagogi, (3) tata kelola data dan etika yang ketat, (4) pengembangan kapasitas guru (upskilling), dan (5) evaluasi berkelanjutan. Studi kasus dari berbagai institusi menunjukkan bahwa AI berhasil diimplementasikan untuk optimalisasi administrasi (e.g., admission otomatis, penjadwalan), personalisasi pembelajaran adaptif, serta analitik prediktif untuk mendukung keputusan pimpinan dan mencegah drop out. Kesimpulannya, keberhasilan implementasi AI tidak bergantung pada teknologi semata, tetapi pada strategi holistik yang mengintegr asikan aspek teknis, budaya organisasi, kepemimpinan visioner, dan keberlanjutan. Analisis tematik terhadap literatur dan studi kasus terkini mengungkap bahwa keberhasilan implementasi Artificial Intelligence (AI) dalam manajemen pendidikan tidak bersifat insidental, tetapi merupakan hasil dari penerapan strategi holistik yang terstruktur.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annas, A.N. and Mas, S.R. (2022) Transformasi Pendidikan Karakter Pada Sekolah Boarding Di Era Disruptif. Penerbit NEM.

Fadhilah, M.N. et al. (2025) STRATEGI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN BAGI ANAK PEKERJA MIGRAN: POTRET REALITAS DAN UPAYA TRANSFORMASI. Cahya Ghani Recovery.

Hendrik Dewantara, S.E. (2024) Membangun masa depan pendidikan: Inovasi dan tantangan dalam sertifikasi guru di Indonesia. PT Indonesia Delapan Kreasi Nusa.

Henry Eryanto, M.M. et al. (no date) Manajemen: Sinergi Integrasi Fungsi, Teknologi, dan Etika di Era Industri 4.0. PT KIMHSAFI ALUNG CIPTA.

Jamridafrizal, J. et al. (2024) ‘Profesionalisme Kepustakawanan Da Profesional Informasi Di Era Digital’.

Kebubun, R.J.M. (2025) ‘Analisis Faktor-Faktor Penurunan Angka Partisipasi Sekolah di Daerah Terpencil di Merauke’, Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 1(2), pp. 425–441.

Kobandaha, F. (2016) ‘PENDIDIKAN REVOLUSIONER: Studi atas Pemikiran Murtadha Muthahhari’, Irfani (e-Journal), 12(1), pp. 69–87.

Mikkelsen, B. (2011) Metode penelitian partisipatoris dan upaya pemberdayaan: Panduan bagi praktisi lapangan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Rachman, A. et al. (2025) Kepemimpinan Visioner “Menavigasi Perubahan dan Inovasi Di Era Teknologi Informasi”. TOHAR MEDIA.

Rahmah, A.T. et al. (2023) ‘Strategi Optimalisasi Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Menuju Madrasah Berprestasi’, Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 8(1), pp. 103–114.

Ramli, K. et al. (no date) Kajian Penyelenggaraan Information Sharing and Analysis Center Pada Sektor Infrastruktur Informasi Vital di Indonesia. Universitas Indonesia Publishing.

Saputra, A.M.A. et al. (2023) Pendidikan Karakter Di Era Milenial: Membangun Generasai Unggul Dengan Nilai-Nilai Positif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Subekti, R. et al. (2024) Transformasi Digital: Teori & implementasi Menuju Era Society 5.0. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Sw, I.S. (2023) Manajemen Mutu dan Kepemimpinan Lembaga Pendidikan: Menyiapkan Faktor Sukses Kunci Implementasi Manajemen Mutu di Era Disrupsi Digital, VUCA-VUCA, dan AI. Sanata Dharma University Press.