Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Efikasi Diri, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Dian Isdiyanti; Mohammad Suyanto

doi:10.31004/riggs.v4i4.5102

Authors

Dian Isdiyanti universitas 17 agustus 1945 surabaya
Mohammad Suyanto Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.5102

Keywords:

Pengetahuan Kewirausahaan, Efikasi Diri, Lingkungan Keluarga, Minat Berwirausaha

Abstract

Minat berwirausaha di kalangan mahasiswa masih tergolong rendah, meskipun peluang usaha semakin terbuka seiring dengan perkembangan ekonomi dan kebutuhan akan penciptaan lapangan kerja mandiri terus meningkat. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pengembangan kewirausahaan di lingkungan perguruan tinggi masih memerlukan perhatian yang lebih serius. Minat berwirausaha dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik yang berasal dari faktor internal maupun faktor eksternal individu. Faktor internal dalam penelitian ini meliputi pengetahuan kewirausahaan dan efikasi diri, sedangkan faktor eksternal mencakup lingkungan keluarga. Pengetahuan kewirausahaan memberikan pemahaman mengenai konsep, peluang, serta risiko usaha, sementara efikasi diri berkaitan dengan keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam menjalankan aktivitas kewirausahaan. Lingkungan keluarga berperan sebagai sumber dukungan sosial awal yang dapat memengaruhi sikap dan keputusan mahasiswa terhadap pilihan karier berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan kewirausahaan, efikasi diri, dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden yang dipilih menggunakan teknik incidental sampling. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda untuk menguji pengaruh variabel secara parsial maupun simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan kewirausahaan, efikasi diri, dan lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa, baik secara parsial maupun simultan. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kualitas pembelajaran kewirausahaan, penguatan kepercayaan diri mahasiswa, serta dukungan keluarga memiliki peran penting dalam mendorong tumbuhnya minat berwirausaha di kalangan mahasiswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T

Adam, E. R., (2020). Pengaruh Sikap, Motivasi, dan Efikasi Diri terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa FEB UNSRAT (Studi Kasus pada Mahasiswa Manajemen). Jurnal. 8 (1): 596-605.

Suryana. (2013). Kewirausahaan: Pedoman Praktis Kiat dan Proses Menuju Sukses. In Salemba Empat.

Wulandari, L. A. (2020). Pengaruh lingkungan keluarga, motivasi berwirausaha, dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jember angkatan 2016 dan 2017 (Skripsi). Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jember.

Hendrawan, J. S., & Sirine, H. (2017). Pengaruh sikap mandiri, motivasi, dan pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha (Studi kasus pada mahasiswa FEB UKSW konsentrasi kewirausahaan). Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship (AJIE), 2(3), 291–314.

Helmawati. (2014). Pendidikan Keluarga, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hulukati, W. (2015). Peran Lingkungan Keluarga terhadap Perkembangan Anak. Jurnal Musawa IAIN PALU, 7(2), 265- 282.

Nisa, K., & Murniawaty, I. (2020). Pengaruh Atribut Personal, Lingkungan Keluarga, dan Pengetahuan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Economic Education Analysis Journal, 9(1), 84-99.

Nuzulia, S. (2010). Dinamika Stress Kerja, Self Efficacy an Strategi Coping. Penerbit UNDIP.

Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman and Company.

Krueger, N. F., Reilly, M. D., & Carsrud, A. L. (2000). Competing models of entrepreneurial intentions. Journal of Business Venturing, 15(5–6), 411–432. https://doi.org/10.1016/S0883-9026(98)00033-0

Kolvereid, L. (1996). Prediction of employment status choice intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 21(1), 47–57.

Liñán, F., & Chen, Y. W. (2009). Development and cross-cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory and Practice, 33(3), 593–617.

Aldrich, H. E., & Cliff, J. E. (2003). The Pervasive Effects of Family on Entrepreneurship: Toward a Family Embeddedness Perspective. Journal of Business Venturing, 18(5), 573–596.

Iswandari, A. (2017). Pengaruh Motivasi Intrinsik, Pengetahuan Kewirausahaan, Dan Kepribadian Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Smkn 12 Surabaya. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 1(2), 152.

Sugiyono. (2023). Metode Pendidikan Pendekatan Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.