Peran Sumber Daya Manusia dalam Strategi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama

Authors

  • Definka Puan Shalika Abdillah Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Gustina Anugerahwati Soekarno Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Tri Anasari Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Nourma Ayu Sulistiyowati Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Harsono Harsono Universitas Muhammadiyah Surakarta
  • Suyatmini Suyatmini Universitas Muhammadiyah Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4827

Keywords:

Dana BOS, Sumber Daya Manusia, Pengelolaan Keuangan Sekolah, Transparansi, Akuntabilitas

Abstract

Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan salah satu kebijakan pemerintah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah melalui pendanaan langsung kepada satuan pendidikan. Namun, efektivitas pengelolaan dana BOS sangat ditentukan oleh kualitas dan peran sumber daya manusia (SDM) yang terlibat di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran SDM dalam strategi pengelolaan dana BOS di Sekolah Menengah Pertama, khususnya pada aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi anggaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus pada salah satu SMP Negeri di Kabupaten Sragen. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, studi dokumentasi, dan analisis dokumen keuangan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDM sekolah terdiri dari kepala sekolah, bendahara, guru, dan komite memiliki peran strategis dalam memastikan transparansi, efisiensi, dan akuntabilitas pengelolaan dana BOS. Pada tahap perencanaan, kepala sekolah berperan sebagai pengarah kebijakan anggaran; pada tahap pelaksanaan, bendahara dan tim BOS bertanggung jawab terhadap administrasi dan pelaporan; sedangkan pada tahap evaluasi, guru dan komite sekolah berperan dalam memberikan masukan dan pengawasan. Temuan menunjukkan bahwa kompetensi, kolaborasi, dan integritas SDM menjadi faktor utama dalam keberhasilan strategi pengelolaan dana BOS di sekolah. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan kapasitas SDM dalam manajemen keuangan pendidikan agar tercapai efektivitas dan transparansi yang berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggraini, A. D., & Susanti, H. (2022). Analisis Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kota Surabaya. Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, 11(1), 34–45. https://doi.org/10.26740/jap.v11n1.p34-45

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches (4th ed.). Sage Publications. https://doi.org/10.1177/1468794118794305

Fatimah, N., & Kurniawati, E. (2020). Analisis Manajemen Dana BOS dan Akuntabilitas Sekolah di Era Digital. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 17(2), 165–178. https://doi.org/10.21831/jep.v17i2.35142

Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2013). Educational Administration: Theory, Research, and Practice (9th ed.). McGraw-Hill Education.

Mulyasa, E. (2018). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rahmawati, D., & Fitria, H. (2023). Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Dasar Negeri Kota Palembang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 87–101. https://doi.org/10.33369/jmp.v5i2.22605

Suryani, R., & Zaini, M. (2021). Implementasi Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Bandung. Jurnal Administrasi Pendidikan, 28(2), 157–172. https://ejournal.upi.edu/index.php/JAPSPs/article/view/37498

Anggraini, A. D., & Susanti, H. (2022). Analisis Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kota Surabaya. Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, 11(1), 34–45. https://doi.org/10.26740/jap.v11n1.p34-45

Fatimah, N., & Kurniawati, E. (2020). Analisis Manajemen Dana BOS dan Akuntabilitas Sekolah di Era Digital. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 17(2), 165–178. https://doi.org/10.21831/jep.v17i2.35142

Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2013). Educational Administration: Theory, Research, and Practice (9th ed.). McGraw-Hill Education.

Mulyasa, E. (2018). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rahmawati, D., & Fitria, H. (2023). Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Dasar Negeri Kota Palembang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 87–101. https://doi.org/10.33369/jmp.v5i2.22605

Suryani, R., & Zaini, M. (2021). Implementasi Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Bandung. Jurnal Administrasi Pendidikan, 28(2), 157–172. https://ejournal.upi.edu/index.php/JAPSPs/article/view/37498

Anggraini, A. D., & Susanti, H. (2022). Analisis Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kota Surabaya. Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, 11(1), 34–45. https://doi.org/10.26740/jap.v11n1.p34-45

Fatimah, N., & Kurniawati, E. (2020). Analisis Manajemen Dana BOS dan Akuntabilitas Sekolah di Era Digital. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 17(2), 165–178. https://doi.org/10.21831/jep.v17i2.35142

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (2018). Naturalistic Inquiry (Reprint Edition). Sage Publications.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Sage Publications.

Rahmawati, D., & Fitria, H. (2023). Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Dasar Negeri Kota Palembang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 87–101. https://doi.org/10.33369/jmp.v5i2.22605

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryani, R., & Zaini, M. (2021). Implementasi Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Bandung. Jurnal Administrasi Pendidikan, 28(2), 157–172. https://ejournal.upi.edu/index.php/JAPSPs/article/view/37498

Bass, B. M. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology, 8(1), 9–32. https://doi.org/10.1080/135943299398410

Hallinger, P. (2023). Leadership and Financial Accountability in Education Systems. Educational Management Administration & Leadership, 51(3), 445–462. https://doi.org/10.1177/17411432231109013

Kemendikbudristek. (2024). Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Tahun 2024. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. https://bos.kemdikbud.go.id

Ratnawati, E., Rachim, A., & Mulawarman, W. G. (2025). Analisis Makro Pembiayaan Pendidikan di SMPN 1 Anggana. CENDEKIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 9(2), 112–125. https://www.jurnalp4i.com/index.php/cendekia/article/view/4856

Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (2008). Competence at Work: Models for Superior Performance. Wiley.

UNESCO. (2024). Good Governance in Education: Framework and Practices for School-Level Financial Management. Paris: UNESCO Publishing. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000382475

Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen. (2024). Laporan Realisasi Dana BOS Tahun Anggaran 2024. Sragen: Disdik Sragen.

UNESCO. (2024). Good Governance in Education: Framework and Practices for School-Level Financial Management. Paris: UNESCO Publishing. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000382475

Hallinger, P. (2023). Leadership and Financial Accountability in Education Systems. Educational Management Administration & Leadership, 51(3), 445–462. https://doi.org/10.1177/17411432231109013

Ratnawati, E., Rachim, A., & Mulawarman, W. G. (2025). Analisis Makro Pembiayaan Pendidikan di SMPN 1 Anggana. CENDEKIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 9(2), 112–125. https://www.jurnalp4i.com/index.php/cendekia/article/view/4856

Bass, B. M. (1999). Two Decades of Research and Development in Transformational Leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology, 8(1), 9–32. https://doi.org/10.1080/135943299398410

Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (2008). Competence at Work: Models for Superior Performance. Wiley.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Anggraini, A. D., & Susanti, H. (2022). Analisis Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kota Surabaya. Jurnal Akuntansi dan Pendidikan, 11(1), 34–45. https://doi.org/10.26740/jap.v11n1.p34-45

Suryani, R., & Zaini, M. (2021). Implementasi Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Bandung. Jurnal Administrasi Pendidikan, 28(2), 157–172. https://ejournal.upi.edu/index.php/JAPSPs/article/view/37498

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2018). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Sage Publications.

Rahmawati, D., & Fitria, H. (2023). Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Transparansi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Dasar Negeri Kota Palembang. Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 87–101. https://doi.org/10.33369/jmp.v5i2.22605

Fatimah, N., & Kurniawati, E. (2020). Analisis Manajemen Dana BOS dan Akuntabilitas Sekolah di Era Digital. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 17(2), 165–178. https://doi.org/10.21831/jep.v17i2.35142

Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (2018). Naturalistic Inquiry (Reprint Edition). Sage Publications.

Downloads

Published

23-12-2025

How to Cite

[1]
D. P. S. Abdillah, G. A. Soekarno, T. Anasari, N. A. Sulistiyowati, H. Harsono, and S. Suyatmini, “Peran Sumber Daya Manusia dalam Strategi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama”, RIGGS, vol. 4, no. 4, pp. 6727–6733, Dec. 2025.

Most read articles by the same author(s)