Pengaruh Meaningful Work terhadap Kepuasan Kerja yang Dimediasi Employee Engagement pada Guru dan Karyawan di SD Muhammadiyah Wilayah Sleman Yogyakarta

Septi Rahmawati Fajriyah; Surya Darmawan

doi:10.31004/riggs.v4i4.4231

Authors

Septi Rahmawati Fajriyah Universitas Teknologi Yogyakarta
Surya Darmawan Universitas Teknologi Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.4231

Keywords:

Meaningful Work, Employee Engagement, Job Satisfaction, Teacher, Employee

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh meaningful work terhadap kepuasan kerja dengan employee engagement sebagai variabel mediasi pada guru dan karyawan Sekolah Dasar Muhammadiyah di Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya kualitas guru di Indonesia yang ditunjukkan oleh hasil Uji Kompetensi Guru, serta tingginya tingkat tekanan kerja, burnout, dan ketidakpuasan kerja yang berdampak pada kualitas pendidikan. Sebanyak 289 responden dari 41 sekolah dipilih menggunakan teknik stratified cluster sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis skala Likert dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modelling (PLS-SEM) melalui SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meaningful work berpengaruh positif dan signifikan terhadap employee engagement, dan employee engagement berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. Selain itu, meaningful work secara langsung memengaruhi kepuasan kerja, namun pengaruh tidak langsung melalui employee engagement terbukti lebih kuat. Model penelitian memiliki goodness of fit yang baik dengan nilai Q-square 0,874 serta nilai R-square masing-masing 0,693 untuk employee engagement dan 0,590 untuk kepuasan kerja. Temuan ini menegaskan bahwa pekerjaan yang bermakna dan keterlibatan yang tinggi dapat meningkatkan kepuasan kerja guru dan karyawan, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya sekolah memperkuat makna kerja dan keterlibatan karyawan melalui sistem penghargaan, fasilitas kerja, pelatihan berkelanjutan, serta peningkatan kesejahteraan. Penelitian selanjutnya disarankan memperluas konteks dan variabel agar hasil lebih dapat digeneralisasikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Albrecht, S. L., Green, C. R., dan Marty, A. (2021). Meaningful work, job resources, and Employee engagement. Journal Sustainability (Switzerland), 13(7),78 https://doi.org/10.3390/su13074045.

Ahmed, U., Majid, A. H. A., dan Zin, M. L. M. (2016). Meaningful work and Work Engagement: A Relationship Demanding Urgent Attention. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 6(8),7-78 http://dx.doi.org/10.6007/IJARBSS/v6-i8/2264.

Atthohiri, N. A., dan Wijayati, D. T. (2021). Pengaruh Employee engagement terhadap Kepuasan Kerja dengan Work Life Balance sebagai Variabel Intervening. Jurnal Ilmu Manajemen, 9(3),34 https://doi.org/10.36085/jems.v5i1.5957.

Bakker, A. B., & Demerouti, E. (2017). Job demands–resources theory: Taking stock and looking forward. Journal of Occupational Health Psychology, 22(3), 273–285. https://doi.org/10.1037/ocp0000056

Bailey, C., Madden, A., Alfes, K., & Fletcher, L. (2017). The meaning, antecedents and outcomes of employee engagement: A narrative synthesis. International Journal of Management Reviews, 19(1), 31–53. https://doi.org/10.1111/ijmr.12077

Both, J. M. C., & Veldhoven, M. J. P. M. van. (2017). Sweeping the Floor or Putting a Man on the Moon: How to Define and Measure Meaningful work. Frontiers in Psychology, 8, 1658. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01658

Daud, M., Novita Siswanti, D., dan Yan Nugraha, D. (2024). The Role of Meaningful work as a Mediation of Political Organizations on Employee engagement. Jurnal Psikologi Perseptual, 9(1), 6-78. https://doi.org/10.24176/perseptual.v9i1.11389.

Ghozali, H. I., dan Kusumadewi, K. A. (2023). Partial Least Squares: Konsep, teknik dan aplikasi menggunakan program SmartPLS 4.0 untuk penelitian empiris (Edisi Pertama). Semarang: Yoga Pratama.

Hilmiatussadiah, N., Sari, D. P., dan Rahman, A. (2024). Efeek Mediasi Lingkungan Individual. Journal UNPAD, 1(1), 4. https://doi.org/10.17509/jik.v21i1.63482.

Hair, J. F., Jr., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., Sarstedt, M., Danks, N. P., & Ray, S. (2021). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) using R: A workbook. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-80519-7

Hanushek, E. A., & Woessmann, L. (2020). The economic benefits of improving educational achievement in the European Union. Economics of Education Review, 79, 102093. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2020.102093.

Judge, T. A., Weiss, H. M., Kammeyer-Mueller, J. D., & Hulin, C. L. (2017). Job attitudes, job satisfaction, and job affect: A century of continuity and of change. Journal of Applied Psychology, 102(3), 356–374. https://doi.org/10.1037/apl0000181

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. (2024). Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Daerah D.I. Yogyakarta. Diakses 29 Oktober 2024 dari https://dapo.kemdikbud.go.id/sp/2/0402000.

Kuancintami, A., dan Heryjanto, A. (2023). Increase Employee Retention: Impact Work-Life Balance, Meaningful work, And Job satisfaction Towards Turnover Intention. Jurnal Indonesia Sosial Sains, 4(11), 6-80. https://doi.org/10.59141/jiss.v4i11.920.

Karataş, E., & Özdemir, M. (2022). Examining the relationship between meaningful work and job engagement. Journal of Theoretical Educational Science, 15(3), 676-698. http://doi.org/10.30831/akukeg.1053090

Kaur, P., & Mittal, A. (2020). Meaningfulness of Work and Employee engagement: The Role of Affective Commitment. The Open Psychology Journal, 13, 115-122. http://dx.doi.org/10.2174/1874350102013010115.

Lase, F. (2023). Peran Organisasi Profesi Kependidikan Dalam Sistem Pendidikan Di SMK Negri 1 Gunungsitoli Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Warta Dharmawangsa, 17(2), 807-818 https://doi.org/10.46576/wdw.v17i2.3191.

Luthans, F., Youssef-Morgan, C. M., & Avolio, B. J. (2015). Psychological capital and beyond. Oxford university press, 31(3), 180–188. https://doi.org/10.1002/smi.2623.

Mulyati, R. (2020). Kebermaknaan kerja (Meaningful work) dan Keterikatan Kerja: Sebuah Tinjauan Metaanalisis. Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi, 25(1), 33–78. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol25.iss1.art3.

Martela, F., & Steger, M. F. (2016). The three meanings of meaning in life: Distinguishing coherence, purpose, and significance. The Journal of Positive Psychology, 11(5), 531–545. https://doi.org/10.1080/17439760.2015.1137623

Putri, Z. M., dan Hermiati, N. F. (2023). Pengaruh Employee engagement Terhadap Kepuasan Kerja Yang Dimediasi oleh Work-Life Balance Pada Perusahaan Optikal Putra Sawargi Mandiri di Majalengka. Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi, 9(3), 34. https://doi.org/10.35870/jemsi.v9i3.1095.

Rathee, R., dan Sharma, V. (2024). Beyond the 9-to-5: How meaningful and challenging work drives employee engagement. IMIB Journal of Innovation and Management, 2(2),34. https://doi.org/10.1007/978-3-030-13984-1_10.

Reissová, A., dan Papay, M. (2021). Relationship between Employee engagement, Job satisfaction and Potential Turnover. TEM Journal, 10(2), 27–79. https://doi.org/10.18421/TEM102-44.

Sypniewska, B., Baran, M., dan Kłos, M. (2023). Work engagement and employee satisfaction in the practice of sustainable human resource management – based on the study of Polish employees. International Entrepreneurship and Management Journal, 19(3), 6–80. https://psycnet.apa.org/doi/10.1007/s11365-023-00834-9.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D (Edisi Ketiga). Bandung: Alfabeta.

Siregar, I. S. (2017). Statistik Parametrik Untuk Penelitian Kuantitatif (Edisi Pertama). Jakarta: Bumi Aksara.

Umam, K. (2018). Perilaku Organisasi (Edisi Ketiga). Bandung: CV. Pustaka Setia

UNESCO. (2016). Global Education Monitoring Report 2016: Education for people and planet - Creating sustainable futures for all. Diakses 26 November 2024 dari https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000231867.

Vorina, A., Simonič, M., dan Vlasova, M. (2017). An analysis of the relationship between job satisfaction and Employee engagement. Economic Themes, 55(2), 24–80. https://doi.org/10.1515/ethemes-2017-001.

Wulandari, E. P., Lubis, R., & Hardjo, S. (2023). Pengaruh Meaningful work Terhadap Intensi Turnover Melalui Mediasi Kepuasan Kerja. Jurnal Diversita, 9(2), 281–289. https://doi.org/10.31289/diversita.v9i2.10283

Wang, X., Liu, Y., & Zhang, L. (2022). The impact of teacher engagement on student academic achievement: Evidence from primary schools. Frontiers in Psychology, 13, 845672. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.845672.

Yamin, S. (2022). Olah Data Statistik SmartPLS 3 SmartPLS4 AMOS STATA (Edisi Kedua). Penerbit Dewangga Energi Internasional.