Sintesis Penelitian Kompetensi Manajerial dan Kepemimpinan Transformasional terhadap Kinerja Kepala Sekolah

Adi  Maryadi

doi:10.31004/riggs.v4i4.3894

Authors

Adi Maryadi Universitas Pelita Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v4i4.3894

Keywords:

Kompetensi Manajerial, Kepemimpinan Transformasional, Kinerja Kepala Sekolah, SLR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mensintesis secara sistematis berbagai studi yang membahas kompetensi manajerial dan Penelitian ini menyajikan sintesis sistematis mengenai keterkaitan kompetensi manajerial dan kepemimpinan transformasional dengan kinerja kepala sekolah melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Kajian dilakukan dengan menelusuri publikasi tahun 2015–2025 dari Google Scholar, Garuda, DOAJ, dan portal Sinta, kemudian menyeleksi 20 artikel yang secara langsung mengkaji tiga variabel tersebut pada konteks sekolah dasar hingga menengah. Hasil sintesis menunjukkan bahwa kompetensi manajerial memiliki kontribusi yang konsisten dan signifikan terhadap kinerja kepala sekolah, khususnya dalam aspek perencanaan program, supervisi akademik, pengelolaan sumber daya, serta pembentukan budaya kerja yang produktif. Penelitian-penelitian terdahulu menegaskan bahwa kepala sekolah dengan kapasitas manajerial yang kuat mampu meningkatkan efektivitas pelaksanaan program sekolah dan memobilisasi potensi guru secara optimal. Selain itu, kepemimpinan transformasional muncul sebagai faktor dominan yang memperkuat motivasi, komitmen, kreativitas, dan profesionalisme pendidik. Gaya kepemimpinan yang visioner, inspiratif, dan berorientasi pada pemberdayaan terbukti tidak hanya meningkatkan hubungan interpersonal, tetapi juga mendorong inovasi pembelajaran dan kinerja guru. Sintesis juga menunjukkan bahwa kompetensi manajerial dan kepemimpinan transformasional tidak bekerja secara terpisah, melainkan saling menguatkan dalam membangun kinerja kepala sekolah secara holistik. Secara metodologis, sebagian besar artikel memanfaatkan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi, namun studi kualitatif melengkapi pemahaman melalui gambaran praktik kepemimpinan di lapangan. Kajian ini memberikan dasar konseptual bagi pengembangan kompetensi kepala sekolah dan menawarkan arah penelitian lanjutan berbasis desain longitudinal maupun mixed-method.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Addin, F. N., Bintang Kejora, M. T., & Kosim, A. (2020). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap kinerja guru di Madrasah Aliyah Ghoyatul Jihad Kabupaten Karawang. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(2), 153–166. https://doi.org/10.24252/idaarah.v4i2.16673

Arwildayanto, A., Sumar, Y., & Sumarni, S. (2018). Kontribusi kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru SMA Negeri di Kota Gorontalo. Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 143–150. https://doi.org/10.26858/jmp.v5i2.6750

Asmawan, A., Usman, N., & Ibrahim, S. (2015). Pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan, 3(2), 118–129.

Efendi, F., Sunaryo, H., & Harijanto, D. (2023). Efektivitas kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui komitmen kerja terhadap kinerja guru Merdeka Belajar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 11(2), 210–223. https://doi.org/10.21831/jamp.v11i2.60605

Fadhilah, M. L. Z., Suryadi, S., & Abubakar, A. (2020). Pengaruh gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap etos kerja guru dan staf. Jurnal Manajemen Pendidikan (JuMP), 2(2), 206–224. https://doi.org/10.21831/jump.v2i2.34635

Gamaliel, F. X., & Widodo, B. S. (2025). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam upaya peningkatan mutu profesionalisme guru. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP), 8(2), 100–110. https://doi.org/10.26740/jdmp.v8n2.p100-110

Herawan, E., & Lestari, S. (2020). Kepemimpinan transformasional dan komitmen kerja guru: Implikasinya terhadap kinerja. Jurnal Kependidikan Islam, 10(1), 55–70. https://doi.org/10.15642/jki.2020.10.1.55-70

Hidayat, A., & Machali, I. (2018). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 13(2), 331–356. https://doi.org/10.21043/edukasia.v13i2.3096

Kurniawan, D., Karim, A., & (penulis lain). (2020). Hubungan kepemimpinan transformasional kepala sekolah, kinerja pendidik dan tenaga kependidikan terhadap status akreditasi di SMK Negeri se-Kota Jayapura. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 30–39. https://doi.org/10.24252/idaarah.v4i1.10913

Mukaddamah, I. (2024). Peran kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru: Studi kasus di SD. AL MIKRAJ: Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 5(1), 438–448. https://doi.org/10.37680/almikraj.v5i01.5834

Mulyasa, E. (2017). Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Jurnal Kependidikan, 1(1), 11–20. https://doi.org/10.21831/jk.v1i1.12743

Nurhattati, N., & Nuriana, F. (2022). Pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah dan budaya kerja terhadap kinerja guru sekolah dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 29(1), 45–56. https://doi.org/10.17509/jap.v29i1.42039

Palembangan, C. N., & Sihotang, H. (2023). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 11100. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.11100

Riyadi, S. (2025). Implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan (JERKIN), 4(1), 1983–1989. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1881

Sahroni, S., & Hasyim, A. W. (2023). Peran kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru boarding school Al-Adzkar Pamulang. Tadris MPI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 102–115.

Siswanto, E., Muslichati, L., Mundrikah, S., & Nyoman, M. U. (2025). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah dasar dan menengah. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 185–197. https://doi.org/10.23969/jp.v10i2.27172

Sugiarto, S., Wahidin, W., & Soefijanto, T. A. (2020). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK Negeri Jakarta Utara. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 4(1), 151–160. https://doi.org/10.29240/jsmp.v4i1.1274

Sutarto, S., Sofyan, H., & Nurhadi, N. (2019). Kompetensi manajerial kepala sekolah dan dampaknya terhadap kinerja guru sekolah menengah kejuruan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 47–57. https://doi.org/10.26858/jmp.v7i1.8083

Sutrisno, H., & Hidayat, R. (2018). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah, motivasi kerja, dan kinerja guru sekolah dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(2), 200–210. https://doi.org/10.17509/jap.v25i2.11721

Taufik, M. B. K. (2019). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru. Wahana Karya Ilmiah Pendidikan, 3(2), 57–67.