Pengaruh Digital Banking dan Literasi Keuangan Digital terhadap Minat Investasi Generasi Z di Indonesia

Lintang Maritza Basari Putri; Agus Wawan Setiawan; Harry Ariandi Sepnadi; Icha Mustika Wahyudi; Silvi Rosyanti; Yoyo Sudaryo; Eko Djoko Prabowo

doi:10.31004/riggs.v5i2.11490

Authors

Lintang Maritza Basari Putri Universitas Indonesia Membangun
Agus Wawan Setiawan Universitas Indonesia Membangun
Harry Ariandi Sepnadi Universitas Indonesia Membangun
Icha Mustika Wahyudi Universitas Indonesia Membangun
Silvi Rosyanti Universitas Indonesia Membangun
Yoyo Sudaryo Universitas Indonesia Membangun
Eko Djoko Prabowo Universitas Indonesia Membangun

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.11490

Keywords:

Digital Banking, Literasi Keuangan Digital, Minat Investasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh digital banking dan literasi keuangan digital terhadap minat investasi Generasi Z di Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori melalui survei terhadap 30 responden Generasi Z yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berskala Likert dan dianalisis dengan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, serta regresi linear berganda. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin pesatnya perkembangan teknologi digital yang mendorong perubahan perilaku masyarakat dalam memanfaatkan layanan keuangan berbasis digital, termasuk aktivitas investasi. Generasi Z sebagai kelompok yang tumbuh di era digital memiliki akses yang lebih mudah terhadap berbagai layanan perbankan dan platform investasi sehingga perlu dikaji faktor-faktor yang memengaruhi minat investasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital banking berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat investasi dengan nilai signifikansi 0,027 (<0,05). Sebaliknya, literasi keuangan digital tidak berpengaruh signifikan terhadap minat investasi dengan nilai signifikansi 0,295 (>0,05). Namun, secara simultan kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap minat investasi dengan nilai signifikansi 0,001 dan mampu menjelaskan 41,0% variasi minat investasi. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan kualitas layanan digital banking yang didukung edukasi keuangan digital dapat menjadi strategi dalam meningkatkan minat investasi Generasi Z di Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan kajian mengenai perilaku investasi generasi muda serta menjadi referensi bagi perbankan, penyedia layanan keuangan digital, dan regulator dalam merumuskan kebijakan yang mendukung peningkatan partisipasi investasi di Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T

2. Alalwan, A. A., Dwivedi, Y. K., Rana, N. P., & Williams, M. D. (2017). Examining factors influencing Jordanian customers' intentions and adoption of internet banking: Extending UTAUT2 with risk. Journal of Retailing and Consumer Services, 40, 125–138. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2017.08.026

3. Amin, A., et al. (2025). Determinants of Generation Z Long-Term Investment Interest Through Digital Literacy, Education and Risk Perception.

4. Aswan, Ermawati, & Anggraeni. (2025). Determinants of Generation Z's Behavioral Intention and Use Behavior Toward Mobile-Based Mutual Fund Investment Applications.

5. Bank Indonesia. (2023). Laporan Perekonomian Indonesia 2023. Bank Indonesia.

6. Candera, M., Safitri, E., Saputra, R. Z. M. F., & Kasuwara, C. (2025). Knowledge to action: How digital financial literacy shapes investment decisions of Generation Z through fintech. Jurnal Reviu Akuntansi dan Keuangan.

7. Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340. https://doi.org/10.2307/249008

8. Ilham, Widyastuti, & Noviarini. (2025). Anteseden keputusan penggunaan bank digital pada Generasi Z di Jabodetabek.

9. Kurniawan, et al. (2025). Factors Influencing the Adoption of Digital Banking: Generation Z in Surabaya.

10. Kustodian Sentral Efek Indonesia. (2024). Statistik Pasar Modal Indonesia Tahun 2024. KSEI.

11. Lieanto, C. T., & Kohardinata, C. (2025). Influence of socio-economic, financial literacy, and digital financial literacy on Generation Z's investment behavior. Journal of Accounting, Entrepreneurship and Financial Technology.

12. Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5

13. Morgan, P. J., & Trinh, L. Q. (2020). FinTech and Financial Literacy in Asia. Asian Development Bank Institute.

14. Nirvani, & Putri, L. R. W. (2025). Analysis of Factors That Affect Digital Investment Interest: A Study on Livin' by Mandiri Users.

15. Organisation for Economic Co-operation and Development. (2023). OECD/INFE International Survey of Adult Financial Literacy 2023. OECD Publishing.

16. Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia (SNLKI) 2021–2025. Otoritas Jasa Keuangan.

17. Phan, T. K., & Zhou, J. (2024). Behavioral intention toward digital investment: Extending the Theory of Planned Behavior in the fintech era. Journal of Behavioral and Experimental Finance, 41, 100932.

18. Pratama, & Artini. (2025). Decoding Investment Behavior: The Impact of Financial Literacy, Risk Tolerance, and Financial Satisfaction on Generation Z's Investment Decisions.

19. Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants. On the Horizon, 9(5), 1–6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816

20. Qoriana, & Ningtyas. (2024). Financial Literacy, Financial Attitudes, and the Environment on Investment Decisions Through Investment Intention.

21. Shaikh, A. A., & Karjaluoto, H. (2015). Mobile banking adoption: A literature review. Telematics and Informatics, 32(1), 129–142. https://doi.org/10.1016/j.tele.2014.05.003

22. Tania, & Tjhin. (2025). The Influence of Digital Literacy on Intention to Use Investment Applications in Generation Z.

23. Venkatesh, V., & Davis, F. D. (2000). A theoretical extension of the Technology Acceptance Model: Four longitudinal field studies. Management Science, 46(2), 186–204. https://doi.org/10.1287/mnsc.46.2.186.11926

24. Wulansari, et al. (2025). Keputusan Menabung dan Investasi Gen Z di Bank Syariah Dilihat dari Pengaruh Digitalization, Economic Condition, dan Sharia Financial Literacy