Pengembangan Website Quiz Interaktif Menggunakan Metode Prototype di SD Al-Manar Azhari Islamic School
DOI:
https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.11077Keywords:
Website Quiz, Interaktif, Pengembangan, Metode Prototype, SD Al-Manar Azhari Islamic SchoolAbstract
Evaluasi pembelajaran merupakan bagian penting untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa dan menjadi dasar bagi guru dalam menentukan tindak lanjut pembelajaran. Di SD Al-Manar Azhari Islamic School, pelaksanaan kuis masih banyak dilakukan menggunakan lembar kertas sehingga proses penyusunan, koreksi, rekapitulasi, dan penyampaian nilai membutuhkan waktu relatif lama serta berisiko menimbulkan kesalahan pencatatan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Website Quiz Interaktif sebagai media evaluasi digital yang mudah digunakan oleh guru dan siswa sekolah dasar. Pengembangan sistem menggunakan metode Prototyping melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perancangan cepat, pembuatan prototipe, evaluasi pengguna, perbaikan, implementasi, dan pengujian. Aplikasi dibangun menggunakan PHP Native dan MySQL dengan fitur autentikasi berdasarkan hak akses, pengelolaan data siswa dan bank soal, soal pilihan ganda dan esai, pengaturan sesi kuis, penyimpanan jawaban otomatis, penilaian otomatis dan manual, pemantauan progres, serta penyajian peringkat. Pengujian Black Box terhadap empat belas skenario fungsi menunjukkan seluruh fitur utama berjalan sesuai hasil yang diharapkan. Sistem juga menyediakan mekanisme pemulihan data untuk mengurangi risiko kehilangan jawaban ketika terjadi gangguan koneksi selama pengerjaan. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa website dapat membantu mempercepat pengelolaan evaluasi, mengurangi beban administrasi dan kesalahan koreksi, serta menyajikan hasil secara lebih terstruktur. Website ini layak digunakan sebagai pendukung evaluasi pembelajaran, meskipun pengujian lanjutan terhadap usability, keamanan, dan dampaknya pada hasil belajar masih diperlukan.
Downloads
References
1. Arisanti, W. O., dkk. (2022). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(3), 1102-1110.
2. Arisanti, W. O., dkk. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Kuis Digital Interaktif Berbasis Computer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 9(2), 145-158.
3. Erna Fitri, Roswita, & Sri Muliani. (2024). Penerapan Quiz Interaktif Berbasis Digital dalam Meningkatkan Pemahaman Materi di Sekolah. Jurnal EduSpirit, 1(2), 592–597.
4. Lutfi, M., & Hamdana, H. (2022). Rancang Bangun Arsitektur Bank Soal Hibrida dengan Sistem Pengarsipan Tersembunyi (Soft Delete) Berbasis Web. Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi, 7(2), 112-126.
5. Lutfi, M., & Hamdana, H. (2022). Sistem Informasi Evaluasi Mandiri Berbasis Web untuk Pengelolaan Bank Soal Terintegrasi. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer (JTIIK), 9(2), 341-350.
6. Nisa, M. A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Pembelajaran Sebagai Media Edukatif yang Interaktif dan Menyenangkan bagi Siswa. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(2), 207-213
7. Nugroho, F., & Saputra, A. (2023). Penerapan Metode Prototyping dalam Rekayasa Perangkat Lunak Aplikasi Kuis Mandiri Menggunakan PHP Native. Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak dan Aplikasi Komputer, 5(3), 210-224.
8. Nugroho, F., & Saputra, A. (2023). Penerapan Metode Prototyping dalam Pengembangan Aplikasi Evaluasi Pendidikan Berbasis Web. Jurnal Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi, 7(4), 812-819.
9. Pratama, R. A., & Setyaningrum, W. (2021). Game-Based Learning: Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Matematika Sekolah Dasar. Jurnal Element, 7(1), 154-167.
10. Pratama, R. A., & Setyaningrum, W. (2021). Implementasi Fitur Sesi Ujian dan Autosave untuk Menjaga Integritas Data Jawaban pada Aplikasi Evaluasi Pembelajaran. Jurnal Sains dan Edukasi Matematika, 12(1), 34-47.
11. Sitanggang, R. R., Tegeh, I. M., & Simamora, A. H. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Kuis Bermuatan Pelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Ganesha, 11(1), 75-88.
12. Suryadi, I. T., & Fauzi, L. F. (2024). Analisis Perbandingan Rekayasa Perangkat Lunak Antara Metode Prototyping dan Agile Scrum Pada Aplikasi Pembelajaran Digital. Jurnal Penelitian Sains dan Teknologi Informasi, 5(2), 99-108.
13. Aprilia, T., Ardiansyah, A. R., & Riyanti, H. (2023). The Feasibility of Interactive Multimedia and Online Quiz Based Gamification on Learning Management System (LMS) Thematic Learning Courses. Jurnal Prima Edukasia, 11(1), 120–133. https://doi.org/10.21831/jpe.v11i1.55533
14. Fitriati, I., Nurmansyah, N., Purnamasari, R., Marwahdiyanti, F., & Nasihah, M. (2022). Pengembangan E-Evaluation Tematik Berbasis Gamification Learning untuk Peningkatan Literasi Teknologi di Sekolah Dasar. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 7(2), 47–55. https://doi.org/10.33084/bitnet.v7i2.4064
15. Yuenyongviwat, V., & Bvonpanttarananon, J. (2021). Using a Web-Based Quiz Game as a Tool to Summarize Essential Content in Medical School Classes: Retrospective Comparative Study. JMIR Medical Education, 7(2), e22992. https://doi.org/10.2196/22992
16. Kapoh, H., Melo, O. E., & Kimbal, A. A. (2021). Black Box Testing in Web-Based Applications: Case Study—Remedial Application at Manado State Polytechnic. International Journal of Computer Applications, 174(12), 21–24. https://doi.org/10.5120/ijca2021921002
17. Kristara, F. S., Kanuraga, G., Rohmat, R., Yansah, D., Saifudin, A., & Yulianti, Y. (2021). Pengujian Kualitas Aplikasi Web E-Learning Universitas Pamulang Menggunakan Metode Black Box. Jurnal Informatika Universitas Pamulang, 6(2). https://doi.org/10.32493/informatika.v6i2.8635
18. Ayuardini, M., Yulistiana, Y., Kameswari, D., & Damayanti, Z. A. (2024). Implementasi Black Box Testing pada Media Pembelajaran Berbasis Google Sites. STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi), 9(1). https://doi.org/10.30998/string.v9i1.20674
19. Syahroni, A. W., Dewi, N. P., Ramadhani, N., Ubaidi, U., & Said, B. (2024). Security Testing of Web-Based Application Back End Using Black Box Testing Method. Jurnal PROCESSOR, 19(2). https://doi.org/10.33998/processor.2024.19.2.1752
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jelita Putri Arianie, Muhammad Zhafran Fathoni, Riska Nurhalimah, Afiani Agus Abdillah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
