Pengaruh Soft Skill, Hard Skill dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Generasi Z dalam Memasuki Dunia Kerja di Kabupaten Tasikmalaya

Rizky Barkatul Awwaludin; Barin Barlian

doi:10.31004/riggs.v5i2.10942

Authors

Rizky Barkatul Awwaludin Universitas Cipasung
Barin Barlian Universitas Perjuangan Tasikmalaya

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.10942

Keywords:

Soft Skill, Hard Skill, Morivasi kerja, Kepuasan Kerja, Generasi Z

Abstract

Kesiapan kerja mahasiswa Generasi Z menjadi isu penting karena masih terdapat kesenjangan antara kompetensi lulusan perguruan tinggi dengan kebutuhan dunia kerja yang terus berkembang. Kondisi ini menunjukkan bahwa penguasaan kemampuan teknis saja belum cukup, tetapi juga diperlukan kemampuan nonteknis serta motivasi kerja yang kuat agar lulusan mampu beradaptasi dan bersaing di dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh soft skill, hard skill, dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa Generasi Z di Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 100 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert lima poin. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan IBM SPSS setelah memenuhi uji validitas, reliabilitas, dan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soft skill, hard skill, dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja, baik secara parsial maupun simultan. Nilai koefisien determinasi (R² = 0,509) menunjukkan bahwa ketiga variabel mampu menjelaskan 50,9% variasi kesiapan kerja mahasiswa, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kesiapan kerja mahasiswa Generasi Z perlu dilakukan melalui pengembangan soft skill, penguatan hard skill, serta peningkatan motivasi kerja agar lulusan memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan mampu bersaing secara optimal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amanda, V., Kurniawaty Fitri, & Mida Aprilina Tarigan. (2024). Pengaruh Pengalaman Magang, Minat Kerja, Soft Skill dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau. EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi, 4(1), 1379–1394. https://doi.org/10.56799/ekoma.v4i1.5460

2. Becker, G. S. (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. Columbia University Press.

3. Dalifa, S. M. (2025). Pengaruh Hard Skill dan Pengalaman Organisasi terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Melalui Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening [Universitas Islam Indonesia]. https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/58866

4. Ghozali, I. (2021). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 26 (10th ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

5. Indriyani, I., Fitri, K., & Rifqi, A. (2025). Hubungan Soft Skill, Minat Kerja dan Hard Skill dengan Kesiapan Kerja Mahasiswa. Journal of Trends Economics and Accounting Research, 6(2), 206–214. https://doi.org/10.47065/jtear.v6i2.2316

6. Khairani, N. K., Lestari, D. F., & Siddiqa, H. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Pendapatan Terhadap Financial Management Behavior Berbasis Digital Dengan Mediasi Self Control (Survey Pada Gen Z Di Kabupaten Tasikmalaya). VALUE: Jurnal Ilmiah Akuntansi, Keuangan Dan Bisnis, 6(2), 408–430. https://doi.org/10.36490/value.v6i2.2169

7. Maulidiyah, R., & Ubaidillah, H. (2024). Pengaruh soft skill, hard skill dan motivasi pada kesiapan kerja mahasiswa sebagai Generasi Z dalam menghadapi era digital. COSTING: Journal of Economic, Business and Accounting, 7(3), 4875–4889.

8. Nugroho, Y. A. W., Yanti, B. E. D., & Haryanto, F. (2025). A Systematic Literature Review on Workplace Expectations and Behavioral Characteristics of Generation Z Employees. Psikostudia: Jurnal Psikologi, 14(3). https://doi.org/10.30872/psikostudia.v14i3.19486

9. Pambajeng, A. P., Sumartik, & Kumala, H. M. (2024). Pengaruh Pengalaman Magang, Motivasi Kerja, dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Dalam Memasuki Dunia Kerja. Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING), 7(2), 2864–2875. https://doi.org/10.31539/costing.v7i2.7338

10. Pratiwi, N., Lestari, N. D., & Januardi. (2024). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Bimbingan Karir, Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Soft Skill terhadap Kesiapan Kerja. Jurnal Simki Pedagogia, 7(1), 192–204. https://doi.org/10.29407/jsp.v7i1.529

11. Pulungan, N., Fitri, S., & Rahmah, R. A. (2024). Pengaruh Soft Skill dan Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja (Studi Pada Mahasiswa Prodi Manajemen Bisnis Syariah STAIN Mandailing Natal). BORJUIS: Journal of Economy, 1(4), 262–274. https://sociohum.net/index.php/BORJUIS/article/view/402

12. Savero, E., & Turangan, J. A. (2025). Pengaruh Motivasi Kerja dan Keterampilan Interpersonal terhadap Kesiapan Kerja Generasi Z di Jakarta. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 7(2), 484–491. https://doi.org/10.24912/jmk.v7i2.34005

13. Statistik, B. P. (2025). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Februari 2025. Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id/id/pressrelease/2025/05/05/2432/unemployment-rate-was-4-76-percent--the-average-wage-of-employees-was-3-09-million-rupiah-.html

14. Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Edisi 2). Alfabeta.

15. Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Sutopo (ed.); Kedua Ceta). Alfabeta.

16. Sunarsi, D., & al., et. (2024). Konsep Dasar Manajemen Sumber Daya Manusia. Askara Sastra Media.

17. Tasikmalaya, B. P. S. K. (2025). Keadaan Ketenagakerjaan Kabupaten Tasikmalaya Agustus 2025. In Berita Resmi Statistik (Issue 09/12/3206/Th. I). Badan Pusat Statistik Kabupaten Tasikmalaya. https://tasikmalayakab.bps.go.id/id/pressrelease/2025/12/04/442/employment-situation-in-tasikmalaya-regency-august-2025.html

18. Yusuf, M. A., & Suhada. (2024). Motivasi Dalam Organisasi; Pengertian Motivasi Dan Proses Motivasi; Teori Teori Motivasi;Penerapan Motivasi Dalam Organisasi; Motivasi Dan Kinerja. Islamic Education Journal, 2(2), 1–24.