Pengaruh Penggunaan Fintech, Kontrol Diri Dan Gaya Hidup Terhadap Kebiasaan Berbelanja Mahasiswa Di Kota Bengkulu

Nur Hidayat; Winny Lian  Seventeen; Helmi Herawati

doi:10.69693/ijmst.v4i2.9882

Authors

Nur Hidayat Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH
Winny Lian Seventeen Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH
Helmi Herawati Universitas Prof. Dr. Hazairin, SH

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijmst.v4i2.9882

Keywords:

Fintech, Self-Control, Lifestyle, Kebiasaan Berbelanja, Mahasiswa

Abstract

Perkembangan financial technology (fintech) telah mengubah pola transaksi masyarakat, termasuk mahasiswa, melalui kemudahan akses pembayaran digital yang semakin praktis dan efisien. Penggunaan fintech yang semakin intensif, disertai dengan faktor psikologis seperti self-control serta faktor sosial berupa gaya hidup, diduga memengaruhi kebiasaan berbelanja mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan fintech, self-control, dan lifestyle terhadap kebiasaan berbelanja mahasiswa di Kota Bengkulu, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 105 mahasiswa pengguna layanan fintech di Kota Bengkulu yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linear berganda melalui bantuan program IBM SPSS Statistics 24, yang meliputi uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan fintech berpengaruh positif dan signifikan terhadap kebiasaan berbelanja mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,000. Self-control juga berpengaruh signifikan terhadap kebiasaan berbelanja dengan nilai signifikansi 0,026, sedangkan lifestyle berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai signifikansi 0,001. Secara simultan, penggunaan fintech, self-control, dan lifestyle berpengaruh signifikan terhadap kebiasaan berbelanja mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,000. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,886 menunjukkan bahwa 88,6% variasi kebiasaan berbelanja mahasiswa dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor teknologi, faktor psikologis, dan faktor gaya hidup memiliki peran penting dalam membentuk kebiasaan berbelanja mahasiswa di Kota Bengkulu.

References

Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211.

Ardiansyah, M., & Nurhadi, E. (2022). The Effect of Self-control and Financial Literacy on Consumptive Behavior of College Students. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 9(1), 33–42.

Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Prentice Hall.

Baumeister, R. F. (2002). Self-Regulation and the Executive Function of the Self. In Handbook of Self and Identity. Guilford Press.

Fahriansah, M., Nurhayati, R., & Iskandar, A. (2023). Gaya Hidup dan Perilaku Konsumtif Mahasiswa di Era Digital. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 12(2), 145–156.

Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2017). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) (2nd ed.). Sage Publications.

Hapsari, D., & Rahman, F. (2020). Pengaruh Gaya Hidup dan Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 7(2), 45–57.

Hasnita, E., Putri, R., & Hidayat, A. (2025). Pengaruh Penggunaan Dompet Digital terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Keuangan Kontemporer, 9(1), 55–66.

Hidayat, R., & Rahmawati, D. (2021). The Impact of E-Wallet Usage on Student Consumptive Behavior. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital, 8(2), 44–53.

Kamela, A. (2022). The Influence of Fintech Adoption for Students Based on Theory of Planned Behavior (TPB). Ekobis Journal.

Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson Education.

Muraven, M., & Baumeister, R. F. (2000). Self-Regulation and Depletion of Limited Resources: Does Self-control Resemble a Muscle? Psychological Bulletin, 126(2), 247–259.

Pratama, R., & Wardhani, R. (2021). Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa di Era Digital. Jurnal Psikologi Pendidikan, 8(2), 55–68.

Refitaningsih, D., & Widihastuti, D. (2018). Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Niat Mahasiswa Menggunakan Fintech di Indonesia. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 9(3), 487–498.

Sampe, A. A. (2023). The Influence of Fintech Payments, Financial Behavior, and Lifestyle on the Consumption Behavior of Generation Z in Palu City. ISC-BEAM Proceedings.

Sari, M. D. (2022). Pengaruh Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa di Kota Bengkulu. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 14(1), 71–80.

Schiffman, L. G., & Wisenblit, J. (2019). Consumer Behavior (12th ed.). Pearson Education.

Sekawan, R., Wijayanti, D., & Sukmana, M. (2022). Analysis of the Effect of Financial Literacy, Practicality, and Consumer Lifestyle on the Use of Chip-Based Electronic Money. Sustainability, 14(1), 32.

Siregar, A. M., & Cholili, F. N. (2023). Pengaruh Self-control terhadap Impulsive Buying pada Mahasiswa Pengguna E-Wallet. Jurnal Psikologi dan Keuangan, 5(2), 102–111.

Tangney, J. P., Baumeister, R. F., & Boone, A. L. (2004). High Self-control Predicts Good Adjustment, Less Pathology, Better Grades, and Interpersonal Success. Journal of Personality, 72(2), 271–324.