Pengaruh Pengetahuan, Motivasi Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Wirausaha Generasi Muda Di Kelurahan Sidokumpul Kecamatan Gresik

Vinsensia Sensi; Rachmad Ilham; Adiba Fuad Syamlan

doi:10.69693/ijmst.v4i2.9784

Authors

Vinsensia Sensi Universitas Gresik
Rachmad Ilham Universitas Gresik
Adiba Fuad Syamlan Universitas Gresik

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijmst.v4i2.9784

Keywords:

Pengetahuan Kewirausahaan, Motivasi, Lingkungan Keluarga, Minat Wirausaha, Generasi Muda

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pengetahuan kewirausahaan, motivasi berwirausaha, dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha generasi muda di Kelurahan Sidokumpul Kecamatan Gresik. Pendekatan kuantitatif dengan metode survei digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilaksanakan melalui penyebaran kuesioner kepada seluruh generasi muda berusia 15–24 tahun yang berdomisili di Kelurahan Sidokumpul. Berdasarkan data yang diperoleh langsung dari kantor Kelurahan Sidokumpul, jumlah generasi muda usia 15–24 tahun tercatat sebanyak 268 orang, sehingga seluruh populasi dijadikan sampel menggunakan teknik total sampling (sensus). Analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat wirausaha (β = 0,222; sig. 0,000). Motivasi berwirausaha terbukti sebagai faktor paling dominan (β = 0,394; sig. 0,000), diikuti lingkungan keluarga (β = 0,315; sig. 0,000). Secara simultan ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap minat wirausaha generasi muda dengan nilai F hitung sebesar 32,615 (sig. 0,000) dan koefisien determinasi sebesar 27,0%. Temuan ini mengimplikasikan perlunya pendekatan terpadu yang mencakup aspek kognitif, psikologis, dan sosial-lingkungan dalam merancang program pengembangan kewirausahaan yang efektif bagi generasi muda.

References

Adha, M. A., Eryanto, H., Ariyanti, N. S., Musadad, A. A., Musyaffi, A. M., & Wibowo, A. (2023). Evaluating The Structural Effect Of Family Support And Entrepreneurship Training On Entrepreneurship Intention Among Indonesian University Students. International Journal Of Educational Methodology, 9(1), 227–236. Https://Doi.Org/10.12973/Ijem.9.1.227.

Ajzen, I. (1991). The Theory Of Planned Behavior. Organizational Behavior And Human Decision Processes, 50(2), 179–211. Https://Doi.Org/10.1016/0749-5978(91)90020-T.

Arifin, Z., & Qodariah, S. (2023). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Motivasi, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 5(1), 45–60. Https://Doi.Org/10.33370/Jmk.V5i1.869.

Badan Pusat Statistik. (2023). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia. Jakarta: BPS. Https://Www.Bps.Go.Id.

Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise Of Control. New York: Freeman.

Ben Moussa, N., & Kerkeni, S. (2021). The Role Of Family Environment In Developing The Entrepreneurial Intention Of Young Tunisian Students. Entrepreneurial Business And Economics Review, 9(1), 31–46. Https://Doi.Org/10.15678/EBER.2021.090102.

Ghozali, I. (2021). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 26 (10th Ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hartanto, J. C., Et Al. (2025). Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Gen-Z Di Jakarta Barat. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 7(3), 927–936. Https://Doi.Org/10.24912/Jmdk.V7i3.34635

Hisrich, R. D., Peters, M. P., & Shepherd, D. A. (2017). Entrepreneurship (10th Ed.). New York: Mcgraw-Hill.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th Ed.). New York: Pearson.

Saoula, O., Shamim, A., Ahmad, M. J., & Abid, M. F. (2023). Do Entrepreneurial Self-Efficacy, Entrepreneurial Motivation, And Family Support Enhance Entrepreneurial Intention? The Mediating Role Of Entrepreneurial Education. Asia Pacific Journal Of Innovation And Entrepreneurship, 17(1), 20–45. Https://Doi.Org/10.1108/APJIE-06-2022-0055.

Satriadi, S., & Ausat, A. M. A. (2022). Determinants Of Entrepreneurial Intention: A Study On Indonesian Students. Bisnis & Birokrasi: Jurnal Ilmu Administrasi Dan Organisasi, 29(3). Https://Doi.Org/10.20476/JBB.V29I3.1323.

Shane, S., Locke, E. A., & Collins, C. J. (2003). Entrepreneurial Motivation. Human Resource Management Review, 13(2), 257–279. Https://Doi.Org/10.1016/S1053-4822(03)00017-2.

Soelaiman, L., Keni, K., & Puspitowati, I. (2024). Empowering Entrepreneurial Intentions: Educational Support And Self-Efficacy In MBKM Context. Jurnal Manajemen, 28(1), 23–44. Https://Doi.Org/10.24912/Jm.V28i1.1760.

Solihin, R., Sobandi, A., & Furqon, C. (2023). Kontribusi Pendidikan Kewirausahaan Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Niat Berwirausaha: Peran Mediasi Religiusitas. Image: Jurnal Riset Manajemen, 11(2), 207–218. Https://Doi.Org/10.17509/Image.2023.019.

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryana. (2013). Kewirausahaan: Kiat Dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.