Hubungan Komunikasi Keluarga Dan Stres Akademik Terhadap Gaya Kelekatan Interpersonal Pada Mahasiswa Rantau Asal Jabodetabek

Cornelia Shalzabila Kireida; Prinska Damara Sastri; Ahmad Taufik Maulana Ramdan

doi:10.69693/ijmst.v4i3.12575

Authors

Cornelia Shalzabila Kireida Universitas Indonesia Membangun
Prinska Damara Sastri Universitas Indonesia Membangun
Ahmad Taufik Maulana Ramdan Universitas Indonesia Membangun

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijmst.v4i3.12575

Keywords:

Komunikasi Keluarga, Stres Akademik, Gaya Kelekatan Interpersonal, Mahasiswa Rantau

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi keluarga dan stres akademik terhadap gaya kelekatan interpersonal pada mahasiswa rantau asal Jabodetabek yang sedang menempuh pendidikan di Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat komunikasi keluarga pada mahasiswa rantau didominasi kategori sedang dengan persentase sebesar 74,7%, tingkat stres akademik didominasi kategori sedang sebesar 77,9%, dan gaya kelekatan interpersonal didominasi kategori sedang sebesar 80,0%. Hasil uji parsial menunjukkan bahwa komunikasi keluarga memiliki hubungan yang signifikan dengan gaya kelekatan interpersonal (r = 0,816; p = 0,000 < 0,05), sehingga hipotesis pertama diterima. Sementara itu, stres akademik memiliki hubungan yang signifikan dengan gaya kelekatan interpersonal (r = 0,234; p = 0,023 < 0,05), sehingga hipotesis kedua diterima. Hasil uji simultan menunjukkan bahwa komunikasi keluarga dan stres akademik secara bersama-sama memiliki hubungan yang signifikan terhadap gaya kelekatan interpersonal (F = 94,045; p = 0,000 < 0,05). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,672 menunjukkan bahwa komunikasi keluarga dan stres akademik memberikan kontribusi sebesar 67,2% terhadap gaya kelekatan interpersonal, sedangkan sebesar 32,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa komunikasi keluarga merupakan faktor yang lebih dominan dalam menjelaskan variasi gaya kelekatan interpersonal pada mahasiswa rantau dibandingkan stres akademik.

References

Akbar, R. F. (2023). Perkembangan Karir Mahasiswa Pria Berdasarkan Profil Minat Tes Holland Di Fakultas Psikologi Universitas X Di Kota Bandung. Jurnal Ilmiah Psikologi.

Akbar, R. F. (2024). Peer Counseling Training For Students. CV. Utama Karya.

Akbar, R. F. (2025). Studi Deskriptif Kepribadian Shadiq Pada Mahasiswa Psikologi Di Universitas X Di Bandung. Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi.

Akbar1, R. F., Ekanesia2, P., & Sastri, D. (N.D.). STRATEGI RESOLUSI KONFLIK DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENYESUAIAN PERNIKAHAN PADA PASANGAN SUAMI-ISTRI DI KOTA BANDUNG.

Aldinel Fikri, & Kartika Nuradina. (2023). Identification Of Student Learning Style Preference Profiles In Hybrid Learning Settings: An Essential Consideration For Developing Learning Strategies. West Science Interdisciplinary Studies, 1(09), 719–730. Https://Doi.Org/10.58812/Wsis.V1i09.205

Andini, Suparto, T. A., Dharmansyah, D., Purwandari, A., & Puspita, W. (2025). Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dengan Stress Akademik Pada Mahasiswa Sarjana Keperawatan FPOK UPI. Jurnal Keperawatan Komplementer Holistic, 3(1), 25–33.

Apriliyanti. (2025). Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Anak Dalam Keluarga (Studi Kasus Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Anak Korban Bullying Di Sekolah). Jurnallocus: Penelitian Dan Pengabdian, 1238–1246, 4 (2).

Ardi, L. A., Handayani, P. G., Yendi, F. M., & Putriani, L. (2025). Fenomena Stres Akademik Dalam Penyelesaian Tugas Akhir Pada Mahasiswa Rantau. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 13(1), 49–60. Https://Doi.Org/10.29210/1139300

Chairul, N., Astuti, N. W., & Anggraini, A. (2024). HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN BURNOUT AKADEMIK PADA MAHASISWA SKRIPSI. In Jurnal Psikologi Konseling (Vol. 17, Number 2).

Damara Sastri, P. (N.D.). ACADEMIC PROCRASTINATION IN STUDENTS AND HOW TO OVERCOME IT. Journal Of Business And Management Inaba.

Digitalcommons, U., All Graduate Theses, U., & Price, C. J. (2023). Family Communication Patterns, Emotion Regulation, And Coping Family Communication Patterns, Emotion Regulation, And Coping Behaviors In Young Adults Behaviors In Young Adults. Https://Digitalcommons.Usu.Edu/Etd/8794

Ekanesia, P. (2023). Exploring Self-Potential In The Competition Of The Digital Age. Science Press.

Ekanesia, P., Akbar, R. F., & Sastri, P. D. (2024). Profil Perceived Social Support Dan Hubunganya Dengan Kesehatan Mental Remaja Di Kota Makassar. Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi, 22(01), 21–33. Https://Doi.Org/10.47007/Jpsi.V22i01.361

Fikri, A., Arafat, Y., & Tajuddin, I. (2024). Gaya Keterikatan Dan Manajemen Konflik: Memprediksi Perilaku Destruktif Dan Konstruktif Dalam Hubungan Dekat. Inaba Journal Of Psychology, 2(1), 1–8. Https://Doi.Org/10.56956/Ijop.V2i1.392

Fitriani, K., Fitriani, N., Tanjung, A. Zahra, & Muksin, N. Nurani. (2024). Hubungan Antara Kuantitas Komunikasi Keluarga Dengan Tingkat Stress Pada Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Penelitian Lppm Umj, (November), 8.

Humaira, S., & Astuti, W. (2024). Gambaran Stress Akademik Pada Mahasiswa Indonesia Bagian Timur Di Provinsi Aceh Description Of Academic Stress In Eastern Indonesian Students In Aceh Province. INSIGHT: Jurnal Penelitian Psikologi, 2(4), 796–809. Https://Ojs.Unimal.Ac.Id/Ijpp/Article/View/18071

Khoirunnisa, R., Azkiya, E. P., Rusmiati, M.,Ayutriani, S. S., Kinnatia,N., Khairunada, N. A., Achdiani, Y., & Fatimah, S. N. (2025). Dinamika Pola Komunikasi Keluarga Pada Mahasiswa Perantauan. Jurna Ilmiah Teknik Informatika Dan Komunikasi, 302–311, 5 (2).

Najmudin, M. F., Khotima, N. A., & Lubis, R. F. (2023). PERAN ORANG TUA TERHADAP PSIKOLOGIS ANAK RANTAU MELALUI KOMUNIKASI JARAK JAUH. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 10(01), 88–99. Https://Doi.Org/10.21009/Jkkp.101.08

Nuradina, K., Ekanesia, P., Athallah, S. F., & Mukin, R. (2023). The Importance Of Personal Characteristic In Shaping Positive Perceptions Of Organizational Climate In Universities. In West Science Interdisciplinary Studies (Vol. 01, Number 09).

Richard, T., Sikwanaman, M., & Suryadi, D. (2025). PERAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI JAWA BARAT. Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 15(2). Https://Doi.Org/10.6734/LIBEROSIS.V2I2.3

Sasmita, E. G., & Ekanesia, P. (2025). The Correlation Between Self-Confidence And Emotion Regulation With Learning Motivation Among Bullying Victims. International Journal Of Psychological Studies.

Sastri, P. D. (2022). Sitting Meditation Training As An Alternative To Self-Healing. Workshop Series In Psychology Proceeding.

Simanjuntak, C. A., Rahardjo, T. (2025). Pengalaman Komunikasi Mahasiswa Rantau Dalam Mengelola Homesick Selama Merantau. Interaksi Online.

Utami, P., Saraswati, T., Ayu, G., Antari, A., & Saputra, I. K. (N.D.). HUBUNGAN KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DENGAN STRES AKADEMIK MAHASISWA TAHUN PERTAMA PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS FK UNUD (Vol. 8, Number 3).

Wahda, M. R. (2024). Peran Attachment (Kelekatan) Orangtua Terhadap Penyesuaian Diri Anak Rantau. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 11(01), 107–118. Https://Doi.Org/10.21009/Jkkp.111.10

Wahyutama, & Maulani, S. (2022). Mahasiswa Perantauan Minang Di Jakarta. Jurnal Konvergensi, 377–391.