Pelaksanaan Program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di SMA Muhammadiyah 2 Palembang

M Deny Yussal Pratama; Kris  Setyaningsih; Sri Eva Mislawaty

doi:10.69693/ijmst.v4i2.10575

Authors

M Deny Yussal Pratama Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Kris Setyaningsih Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Sri Eva Mislawaty Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijmst.v4i2.10575

Keywords:

Pelaksanaan Program, Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS), Manajemen Sekolah, Lingkungan Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya di SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Program PHBS merupakan salah satu upaya sekolah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang sehat melalui pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat bagi seluruh warga sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru, serta pihak terkait dalam pelaksanaan program PHBS. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program PHBS di SMA Muhammadiyah 2 Palembang telah berjalan melalui fungsi manajemen, yaitu koordinasi, motivasi, pengarahan, dan komunikasi. Koordinasi dilakukan melalui kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan petugas UKS dalam penyediaan fasilitas serta pengaturan kegiatan kebersihan. Motivasi diberikan melalui keteladanan guru, pembiasaan perilaku sehat, dan pemberian arahan kepada siswa. Pengarahan dilakukan melalui penyampaian aturan dan pembinaan terkait kebersihan lingkungan sekolah, sedangkan komunikasi dilakukan melalui sosialisasi dan penyampaian informasi mengenai pentingnya PHBS. Faktor pendukung pelaksanaan program meliputi dukungan pihak sekolah, ketersediaan sarana dan prasarana, serta kerja sama warga sekolah. Adapun faktor penghambatnya yaitu masih kurangnya kesadaran sebagian siswa dalam menjaga kebersihan, keterlibatan guru yang belum merata, serta koordinasi yang belum optimal. Dengan demikian, diperlukan peningkatan kerja sama, pengawasan, dan pembiasaan secara berkelanjutan agar pelaksanaan program PHBS dapat berjalan lebih efektif dan mampu menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan nyaman.

References

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: Syakir Media Press.

Alwasilah, A. C. (2015). Pokoknya Kualitatif: Dasar-Dasar Merancang Dan Menggunakan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Pt Dunia Pustaka Jaya.

Budyatna, M., & Ganiem, L. M. (2021). Teori Komunikasi Antarpribadi (2nd Ed.). Jakarta: Prenada Media Grup (Kencana).

Christie, G. A., & Ganiem, L. M. (2023). Komunikasi Efektif Sebagai Faktor Penentu Bonding Ibu Bekerja Dengan Anak. Indonesian Journal Of Multidisciplinary On Social And Technology, 2(1), 1-5. (Referensi Utama Dari Dokumen File: Artikel+Journal+Gabrielle+(Template+Sinta+5).Docx).

Devito, J. A. (2019). The Interpersonal Communication Book (15th Ed.). Boston: Pearson.

Effendy, O. U. (2017). Ilmu Komunikasi: Teori Dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Galvin, K. M., & Braithwaite, D. O. (2017). Family Communication: Cohesion And Change. New York: Routledge.

Hasibuan, M. S. P. (2005). Manajemen: Dasar, Pengertian Dan Masalah. Jakarta: Bumi Aksara.

Kementerian Kesehatan Ri. (2011). Pedoman Pembinaan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs). Jakarta: Kementerian Kesehatan Ri.

Kopp, M., Lindauer, M., & Garthus-Niegel, S. (2023). Association Between Maternal Employment And The Child's Mental Health: A Systematic Review With Meta-Analysis. European Child & Adolescent Psychiatry. Https://Doi.Org/10.1007/S00787-022-02084-7

Liang, J., & Chen, Z. (2025). Parents’ Work–Family Conflict And Parent–Child Relationship: The Mediating Role Of Parenting Burnout And The Moderating Role Of Self-Compassion. Plos One, 20(1), E0319675. Https://Doi.Org/10.1371/Journal.Pone.0319675

Maslow, A. H. (1954). Motivation And Personality. New York: Harper & Row.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Thousand Oaks: Sage Publications.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya. (Mencakup Sitasi Teoritis Dari Bogdan Dan Taylor).

Notoatmodjo. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nuraeni, A. (2020). Strategi Komunikasi Interpersonal Ibu Dalam Meningkatkan Kedekatan Emosional Dengan Anak. Jurnal Kajian Komunikasi, 8(1), 55–64.

Pratama, M. D. Y., Setyaningsih, K., & Mislawaty, S. E. (2026). Pelaksanaan Program Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Di Sma Muhammadiyah 2 Palembang. Indonesian Journal Of Multidisciplinary On Social And Technology, 2(1), 1-5. (Referensi Utama Dari Dokumen File: Artikel+M+Deny+Yussal+Pratama.Docx).

Rahmatunnisa, S. (2019). Kelekatan Anak Dengan Ibu Bekerja Di Era Digital. Jurnal Ilmiah Universitas Negeri Padang, 6(1).

Rakhmawati, F. Y. (2021). Komunikasi Ibu Bekerja Dalam Membangun Kelekatan Dengan Anak. Jurnal Ilmiah Universitas Brawijaya, 2(2).

Saondi, S. O. (2015). Konsep-Konsep Dasar Menjadi Sekolah Unggul. Yogyakarta: Deepublish.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif: Untuk Penelitian Yang Bersifat Eksploratif, Interpretif, Interaktif, Dan Konstruktif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryani. (2018). Mempengaruhi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa/I Sekolah Dasar Negeri 37 Kecamatan Tampan Kota Pekan Baru. Keperawatan Abdurrab.

Terry, G. R. (1977). Principles Of Management. Homewood: Richard D. Irwin Inc.

Terry, G. R., & Rue, L. W. (2019). Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.