HUSAIN, Mohamad Fadel; MOONDONG, Tony Iskandar; TASNUR, Irvan. Buku Teks sebagai Sumber Belajar Sejarah: Kajian Perencanaan, Pelaksanaan, dan Dampak Penggunaannya oleh Guru di SMA Negeri 3 Gorontalo. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 9279–9286, 2026. DOI: 10.69693/ijmst.v4i3.14213. Disponível em: https://journal.ilmudata.co.id/index.php/ijmst/article/view/14213. Acesso em: 7 oct. 2026.