1.
Lase H, Dirneti D, Indriyani D. Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning Berbasis Masalah Kontekstual Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Pada Siswa Sekolah Dasar. RIGGS [Internet]. 2025 Dec. 23 [cited 2026 May 12];4(4):6543-52. Available from: https://journal.ilmudata.co.id/index.php/RIGGS/article/view/4654