putri, fatika adelia, et al. “Analisis Efektivitas Peer Coaching Dan Clinical Supervision Terhadap Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Dalam Konteks Pembelajaran Blended”. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, vol. 4, no. 4, Dec. 2025, pp. 6876-81, doi:10.31004/riggs.v4i4.4643.