NURJANAH, A. R.; HARTANTI, R.; MINSIH, M.; WIDYASARI, C. Pengembangan Model Ruang Tenang untuk Mendukung Regulasi Diri Anak ADHD di Sekolah Inklusi. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 8976–8984, 2026. DOI: 10.31004/riggs.v4i4.5127. Disponível em: https://journal.ilmudata.co.id/index.php/RIGGS/article/view/5127. Acesso em: 2 feb. 2026.