Sobirin, M.; Suharno, S.; Ridlo, R.; Harsono, H.; Sutama, S. Dekonstruksi Metodologi Penelitian: Studi Komparasi Paradigma Kritis Dan Post-Positivistik Dalam Mengevaluasi Inovasi Kurikulum Digital. RIGGS 2026, 4, 12710-12718.