Gunawan, M.G. and Nugraha, M.S. 2026. Model Integratif Asesmen Autentik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Alignment Tujuan, Indikator, Rubrik, dan Budaya Religius Sekolah (Studi Kasus di SDIT Santiniketan Baleendah). RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business. 5, 2 (Jun. 2026), 10723–10736. DOI:https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.10396.