Pengaruh Kesiapan Karier dan Kesehatan Mental terhadap Niat Memasuki Dunia Kerja dengan Self-Efficacy sebagai Variabel Mediasi pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Kabupaten Tasikmalaya

M Rifcky Adamsyah; Sri Sudiarti

doi:10.31004/riggs.v5i2.12871

Authors

M Rifcky Adamsyah Universitas Cipasung Tasikmalaya
Sri Sudiarti Universitas Cipasung Tasikmalaya

DOI:

https://doi.org/10.31004/riggs.v5i2.12871

Keywords:

Kesiapan Karier, Kesehatan Mental, Self-Efficacy, Niat Memasuki Dunia Kerja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kesiapan karier dan kesehatan mental terhadap niat memasuki dunia kerja dengan self-efficacy sebagai variabel mediasi pada mahasiswa tingkat akhir di Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 92 mahasiswa tingkat akhir yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan karier berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat memasuki dunia kerja. Kesehatan mental juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat memasuki dunia kerja. Selain itu, self-efficacy terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat memasuki dunia kerja. Hasil pengujian mediasi menunjukkan bahwa self-efficacy mampu memediasi pengaruh kesiapan karier terhadap niat memasuki dunia kerja serta memediasi pengaruh kesehatan mental terhadap niat memasuki dunia kerja. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan kesiapan karier, kondisi kesehatan mental yang baik, dan self-efficacy yang tinggi dapat memperkuat niat mahasiswa tingkat akhir untuk memasuki dunia kerja. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi perguruan tinggi dalam merancang program pengembangan karier dan pendampingan psikologis yang terarah guna meningkatkan kesiapan, keyakinan diri, dan kesiapan lulusan dalam menghadapi tuntutan dunia kerja.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Abdullah, R., & Giatman, M. (2023). Faktor-faktor yang memengaruhi niat memasuki dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Manajemen Pendidikan, 14(2), 101–112.

2. Badan Pusat Statistik. (2024). Keadaan ketenagakerjaan Indonesia. Badan Pusat Statistik.

3. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman and Company.

4. Fitriani, D., & Nugroho, A. (2022). Peran self-efficacy dalam kesiapan kerja mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Psikologi Pendidikan, 11(1), 45–56.

5. Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2022). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) (3rd ed.). SAGE Publications.

6. Hasanah, N., & Widodo, S. (2023). Self-efficacy dan kesiapan mahasiswa menghadapi dunia kerja. Jurnal Psikologi Terapan, 9(2), 78–89.

7. Karimah, S., Putra, R., & Aulia, F. (2024). Urgensi kesehatan mental terhadap kesiapan mahasiswa tingkat akhir menghadapi dunia kerja. Jurnal Psikologi, 15(1), 23–34.

8. Putri, D., & Wibowo, H. (2023). Kesiapan karier mahasiswa di era digital. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, 10(2), 134–145.

9. Rahman, F., & Hidayat, A. (2021). Kesehatan mental mahasiswa dalam menghadapi tekanan akademik. Jurnal Psikologi Pendidikan, 8(2), 67–78.

10. Rizky, A., Santoso, B., & Nugraha, R. (2023). Pengaruh kompetensi karier terhadap niat melamar pekerjaan pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 18(1), 67–78.

11. Sari, D., & Lestari, T. (2022). Kesiapan karier dan pengaruhnya terhadap keputusan karier mahasiswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(2), 121–132.

12. Savickas, M. L., et al. (2021). Career adaptability and career construction theory. Journal of Vocational Behavior, 126, 103475.

13. Super, D. E. (1990). A life-span, life-space approach to career development. Jossey-Bass.

14. Suryani, E., & Prakoso, B. (2023). Kesehatan mental mahasiswa tingkat akhir dalam menghadapi transisi dunia kerja. Jurnal Psikologi Sosial, 14(1), 55–66.

15. Utami, S., & Handayani, R. (2024). Self-efficacy sebagai modal psikologis mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Psikologi Pendidikan, 13(1), 90–102.

16. World Health Organization. (2018). Mental health: Strengthening our response. World Health Organization.